【大纪元1月14日报导】（中央社记者翁翠萍台北十四日电）中断八、九年未办的全国性国中校长会议即将恢复办理，教育部透过与各县市政府合办方式，办理六场次分区国中校长座谈会议，预定从二十五日起到二月间陆续举行，第一场在中彰投地区召开，教育部长杜正胜将主持。
台湾省虚拟化的精省制度与地方制度法实施后，依照中央与地方分工原则，国中校长会议八、九年来都由各县市政府召开，但近年频频发生常态编班、资优教育的中央教育政策未能落实贯彻的乱象，教育部决定透过县市合办分区国中校长座谈会议，直接向县市说明教育政策，也听取各县市经营学校校务的困难与意见，由各区邻近县市国中校长一百八十人到二百二十人参加。
教育部表示，依据地方制度法，国中小学教育的新办与管理权以及校长人事调动权都变成县市政府的权责，教育部不再有直接审核权，但地方政府这些权责仍须依法办理，不是县市政府要怎么样就怎么样。
不过，教育部指出，去年中部四县市出现的国中资优班联考招生一事，是假资优之名行联考之实，未依特殊教育法执行资优学生的鉴定、安置与辅导，变成变相能力分班，教育部依照教育法令规定必须适法监督。
再如国中常态编班，中南部一些县市也不时会蠢蠢欲动，把能力分班夹带在常态编班里面一起实施，民间教改团体不时会公布县市未落实常态编班的调查数据。
教育部表示，有关常态编班正式纳入国民教育法、教育基本法修法纳入零体罚法源等，许多教育法令都在最近陆续完成修法，又将强化中辍生辅导、在学校推动运动休闲教育等政策，因此，教育部透过与县市政府合办模式，重新与国中校长直接面对面座谈沟通。
台北市教育局长吴清基说，教育部有政策要宣导，地方也可针对中央教育政策反映意见，因此，中央与地方确实有必要加强沟通，台北市教育局支持这种做法，由于各县市国中校长会议仍会办理，国中校长与教育部的座谈会议应该不会侵犯到地方教育权责。
据指出，县市政府也打算在教育部参与办理的国中校长座谈会议提案，例如，学校行政人员如主任与组长，教师兼任的意愿不高，地方将建议教育部提出减少授课时数等激励措施，协助地方解决行政人力不足问题。
