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【大纪元4月1日讯】(据中广新闻记者刘怡伶报导)台南市家庭教育中心针对“新移民妈妈”亲子教养问题进行调查，结果显示新移民妈妈最感困扰的教养压力来自“孩子被标签化”，大陆新移民女性对此的反应高于越南籍妈妈；妈妈们参与教养子女共同的困扰都是看不懂国字，无法教导孩子功课及签联络簿。
根据统计，国人与外籍或大陆人士结婚的对数，至民国92年达到54,554对的高峰，之后因为移民面谈机制，转而急速下降，然而，这群因为婚姻落地生根的移民女性，随着子女逐渐长大、入学，面临教养的问题与一般的台湾父母没有两样。
台南市家庭教育中心特别委托国立嘉义大学幼教系叶郁菁副教授，针对大陆及越南籍妈妈的亲子教养问题进行调查，有一半以上的新移民妈妈认为台湾社会很现实，担心孩子未来；新移民妈妈不喜欢听到别人说新移民家庭是问题家庭，不喜欢被标签化，感受不被尊重和压力。
七成五的新移民妈妈在受访时肯定先生可以支持教导子女的方法和态度，在对外寻求社会资源时，七成的越南妈妈局限在同国籍的妈妈朋友，大陆籍妈妈则因语言无碍，与其他家长建立支持网络的比例较高(81%)。
台南市家庭教育中心主任蒋铭娟说，“功课和联络本”是新移民妈妈参与子女教养的最大困扰，26%的新移民妈妈看不懂孩子的功课，同时也有23%的新移民女性看不懂孩子的家庭联络簿。
调查也显示，越南妈妈在亲职教养可以获得的社会支持高于大陆妈妈，不过越南妈妈感受到的亲职愁苦也明显高于大陆妈妈。家庭教育中心建议，学校老师应该避免标签，并导入社会资源提供新移民家庭子女课业辅导，而社会对新移民家庭要有更多的包容和关怀，在比较具体的计划方面，家庭教育中心跟民间社团，协助新移民女性组成自己的支持性团体。
