【大纪元4月3日讯】(大纪元综合报导)台中县私立常春藤高中参加教育部大学繁星计划，为使学生成绩符合全校排序前1%，窜改学生成绩，让原本只有3人可以参加推甄人数变成多达31人。教育部2日表示，将交由繁星计划汇办中心重新确认常春藤高中高三学生成绩原始资料，最晚会在4月7日大学指定科目考试报名前公布结果。家长团体则表示，繁星计划本为鼓励弱势学生有机会上好大学，常春藤高中却塑造一堆合格学生，为教育立下坏示范。
教育部高教司表示，大学繁星计划规定各高中推荐“学生在校成绩”为全校成绩前1%的高三学生参加，但常春藤高中高三学生仅254人，前1%顶多3人，但校方刻意调整成绩，使许多学生同分，成绩符合前1%的学生多达31人。
教育部表示，若常春藤高中学生成绩前1%人数较多，就会排挤其他学校的学生进入大学的机会，有违公平性，将交由繁星计划汇办中心重新确认常春藤高中高三学生成绩原始资料，若学生成绩未达标准将撤销录取资格，最晚会在7日大学指考报名前公布结果。
另外，教育部也会在4月中旬召开会议，重新检讨“大学繁星计划”录取原则。
未达标准撤销入学资格 家长不满
台中县私立常春藤高中“繁星计划”学生成绩，经教育部调查，确定“经过人为调整”，将全面重查，不符规定就撤销入学资格。消息传出，学生家长相当不满，2日上午借着常春藤举行记者会的同时，到场向教育部表达不满，认为不应该让学生承担后果。
而常春藤高中教务主任陈越明则强调，如果没有调整学生成绩，反而是不公平的，家长也不认同，而教育部冠上“串改”，媒体也用“造假”，对学校是一种伤害。
家长团体：立教育坏示范
全国家长团体联盟副理事长林文虎表示，繁星计划目的本是奖励弱势学生，全国各地高中都有分组或分班情形，常春藤高中并非唯一例子，学生成绩评定应该依照原始总分计算，让真正成绩好的学生有机会就读国立大学，而非塑造一堆成绩达1%的学生参加繁星计划，立下“为达目的，不择手段的坏示范”。
台北县教师会成员、台北县中和国中教师邱汉强表示，繁星计划并非要挑选全校成绩最好的学生进入好大学就读，全校成绩最好的学生可以透过学测甄选入学及指考进入大学就读；繁星计划的精神是要提供经济弱势、但具潜能的学生，透过繁星计划多元入学的方式，弥补学测及指考可能造成的遗珠之憾。
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