预防校园霸凌 首重培养学生同理心

【大纪元10月11日报导】（中央社记者刘光莹台北11日电）又传校园霸凌事件，板桥一名国中女生被10多名同学围殴、强拍裸照。针对校园暴力处理，教育工作者今天建议，师长应协助孩子培养同理心，打骂只会复制仇恨。

人本教育基金会执行长冯乔兰受访时认为，暴力事件的发生固然使人遗憾，但如果积极处理，也可以发挥教育意义。

她指出，孩子身心尚未成熟，不了解“己所不欲，勿施于人”的道理，“他们自己不希望被围殴，可是却会去围殴别人”，因此辅导重点在于协助孩子培养同理心，体会他人的感受。

冯乔兰强调，处理暴力事件最重要的是要让孩子理解到“我们反对以暴制暴”，家长或师长对犯错的孩子，不应该用责骂、甚至体罚的方式，要让孩子知道“我们跟你同一国、我们想要帮忙解决问题”，而不是只会处罚了事。

冯乔兰说，孩子以暴力来解决问题，大多是“有样学样”，很多大人劝告孩子“不要欺负同学”，自己却对孩子使用体罚，“被打骂久了，孩子的感觉会变迟钝，无法体察到被欺负的痛苦。”

教育部军训处处长王福林认为，要预防校园暴力事件，校方应善尽辅导职责，老师扮演重要角色，平时应对学生多加观察辅导，同时加强品格教育与法治观念。

王福林也指出，家长应多花心力和孩子沟通，并与老师保持密切联系，以防患于未然。