【大纪元6月19日讯】(大纪元记者王功成编译)马里兰州蒙哥马利郡的托马斯‧爱迪生职业高中(Thomas Edison High School)，有一半的座位是空的。
学校今年半日制课程的整体注册人数减少至524名学生，而在2006-07学年，注册人数是746人。公立教育系统预计明年有将近700名学生注册，从汽车修理到美容的课程，但学校可容纳1,000人。
据华盛顿检查员报导的报导，在6月8日的教育委员会会议上，郡议会女议员Valerie Ervin问，这么好的资源，为什么只利用了一半呢？
这个有三个成员的委员会对现状表示担心。他们说最能从这些职业课程受益的学生，往往是最不可能来爱迪生高中上课的人，因为他们正努力于达到马州严格的“准大学”毕业要求。换言之，因成绩不合格，需要重读的学生，是没办法每天拿出一些时间来参加爱迪生高中的职业训练课程的。
从蒙郡的角度看，尽管职业训练是必要的，但工作场所的改变比从前的职业技术课程更能提供坚实的学术需求。
有没有内在的冲突？学校咨询服务的主管Kent Weaver说，一定有的。当增加一节数学或阅读的辅导课程时，做别的事情的时间就少了一节课。
负责课程和教学计划的副主管Erick Lang说，准备好上大学就是准备好开始职业生涯。
因此在蒙郡的高中，职业道路的面被拓宽了。以前也许考虑上爱迪生高中的学生被鼓励考虑参加四年的系列课程，比如商业管理和财务，或环境资源等。虽然不完全针对最好的学生，这些课程通常包括大学预科的课程。
去年，有25所学校提供了208个“职业之路课程(Career Pathway Programs)”，在2003-04学年，只有23所高中提供157门课程。今年春季有11%的毕业生完成了其中的一门课程，蒙郡的目标是到2014年达到30%。
郡议员对蒙郡最近的努力表示赞许，但依然担心对那些成绩不好的学生来说，选择更少了。郡议会主席菲尔‧安德鲁斯(Phil Andrews)说，最有可能退学的学生可能未能得到及时的帮助。(http://www.dajiyuan.com)
