不抓狂

这条教养守则谈到要确保孩子知道自己的长处所在。这点非常要紧，特别是当你不只有一个孩子时。有件事绝对错不了，不同的孩子有不同的长处。

不用一套策略，套用在每个孩子身上教养守则谈到，要依照孩子个别性格的现实状况，来调整父母对孩子的期望。而现在这条守则则更进一步—有时候父母的确必须对每个孩子使用不同的守则。

我有个堂弟，他有严重的学习障碍，肢体发展极不协调，这使得美劳、运动、演奏乐器，对他而言，都变成十分困难。老实说，这么多年来我们都看不出他在哪方面会有发展。

我有一位朋友，从来不曾执行过他的警告，结果，孩子很难管教。他和一位很有智慧的朋友的一席话，让他有所领悟，决定要试试不同的方法。有一次他们全家去渡假时，他告诉儿子：“如果你不停止这种行为，明天就别想出去冲浪。”他儿子心想：“哈，我明天当然会去冲浪，老爸向来言不由衷，而且如果我不去冲浪的话，有人就得留守在房子里看着我。”

我曾经认识一位相当值得信任，很诚恳的人，她开了一门儿童行为的课程还是讲座之类的。有一次在某个场合，她告诉我，她学得一个十分重要的原则：“不是孩子顽皮，孩子是好孩子，而他不过做了一件顽皮的事。”哈，我们认为这是我们所听过，疯狂的政治正确心理学中最好笑的例子。我们一逮到机会，就会传诵这则荒谬至极，令人哗然的忠告。

当孩子存心找碴、顶嘴时，又怎么办呢？即使是在这种时候，父母通常也能化麻烦为欢笑。如果你能掰出个笑话，或是在适当的时刻，以温馨，戏而不谑的方式调侃他们，通常就可以改变他们原来会让你活受罪的心态。如此一来，大家都会比较快活，亲子关系也会更加稳固。

你还记得自己的孩提时光吗？回想过去的时光—你当然会记起来。假如老师告诉你，下次数学考试考得好，就记嘉奖，赏糖果吃，或是在公告板上表扬。好，另一种方式是，老师警告你，如果考试考不好，下课时间不准出去玩，或是放学后留校察看，体育竞赛，禁赛一场（或者罚你连打两场球—视你的运动细胞而定）。这两种方式，哪一种比较可能让你想把考试考好？