【大紀元5月10日訊】（大紀元記者吳芮芮馬裏蘭州大學城報導）4月中旬的美國維州理工槍擊案兇手最後查實為一位來自南韓的移民。這件事在美國亞裔社區中產生很大反響。當地時間5月9日下午，美國馬裏蘭大學大學城校園（University of Maryland at College Park）舉辦了有關維州理工槍擊案對亞裔社區影響的公眾討論會。討論會的題目是：「模範少數族裔形象之謎的結束：美國亞裔視角對維州理工槍擊案的反思。」（The End of the Model Minority Myth: Reflections on the Virginia Tech Tragedy from Asian American Perspectives）
會上臺上台下參與討論的學者和學生認為，亞裔需要思考維州理工槍擊案兇手是亞裔，對自己意味著甚麼？亞裔的文化和父母的忠告普遍是，不要談，讓這件事安靜地過去。但是亞裔把自己的感覺談出來，非常重要。
討論會特別邀請的主講人是弗蘭克*吳教授（Frank Wu），為恩州立大學（Wayne State University）法學院院長。其他的發言人包括馬裏蘭大學亞裔學生聯合會的總裁，多種族學生辦公室主任，學生諮詢中心的主任，越南社區領袖等。與會的公眾約150人左右，其中包括一些中國學生和在馬裏蘭大學執教的少數族裔教授。
模範少數族裔形象之謎
吳教授出生在美國，父母是來自中國的第一代移民。他從小在美國中西部長大。提到在美國的亞裔有模範少數族裔的形象，如非常勤奮學習、努力工作，安靜、不惹是非等。同時，模範少數族裔這個形象也有黑暗的一面。他認為，不少美國人覺得亞裔被動（passive）、聽話（subversive）和沒有自己的感覺（no feelings）。
吳教授回憶自己長大的過程中，面臨如何融入主流社會的強大壓力。他直率地說，小時候在中西部城市，和父母去超市買東西，會因為父母講中文、或夾雜中文的口音很重的英文而尷尬，不知道如何融入自己的生活壞境。
直到今天，這樣的情緒還跟隨著他。如果看到亞裔做錯了甚麼，常會覺得像自己做錯甚麼似的。同時，又不甘心被一起定位。如，為甚麼所有的亞裔都是不好的司機（bad driver）？就是因為他不好，不等於我也一樣。
對於維州理工槍擊案的亞裔典型回應
吳教授總結了對維州理工槍擊案，美國亞裔的典型回應。一種是群體性的道歉，如韓國人集體道歉等，把兇手的行為看作是自己群體的一部份，並且為自己的群體做代言人。事實上，亞裔人口眾多且多元化，沒有人能為廣大亞裔做代言人。
還有一種是「新世界」反應。亞裔覺得這是個人行為，大家都是美國人。美國亞裔已經進入主流社會，所以不會由於長得像兇手的種族就被聯繫起來。
馬裏蘭亞裔社區聯合聲明未能發出
馬裏蘭越南互利聯合會總裁檔宏（Hoan Dang）分享了他的一段經驗。在維州理工槍擊案後，22個美國華府地區的亞裔組織曾經聯合寫過一封信，表示對受害者哀悼和強調兇手所為是個人行為。這封信幾經波折，最後還是沒有發出。
在討論是否應該起草這封信的4到5天的過程中，亞裔組織分成三派。一派覺得應該寫，亞裔表達傷痛和困惑。另一派覺得這不是亞裔悲劇，這是整個美國的悲劇。如果寫了這封信，會暗示亞裔有問題。還有一派沒意見。
當這封信最終起草完畢時，韓國人的組織發出了請求，希望不要發表這封信。因為他們說，已經溝通了很多韓國第一代移民和南韓駐美國大使館，希望韓國人停止道歉。現在如果22個美國華府地區的亞裔組織聯名發表聲明，又會使他們正努力遏制的波浪再次翻騰。最後，大家尊重韓國人組織的請求。這封信的發表就擱置了下來。
槍打出頭鳥哲學帶來溝通障礙
不同的亞裔人士，無論是中國人、越南、韓國、太平洋島嶼等，在討論會上有一個一致的意見，就是父母和家庭對他們的影響。他們都被父母和社區告知，對維州理工槍擊案，不要談，不要講，好像問題不談就會靜靜地消失。
對此，吳教授分享，他的父母的處事策略，翻譯成英語，就是「突出的釘子被砸。」所以母親總是告訴他，不要做突出來的釘子，覺得當眾演講是不妥的。到現在，她還常給他打電話，不要說那麼多有爭議性的話，對你的事業沒好處。
雖然父母從民權運動中受益，但是只是默默地支持。他們覺得遊行是黑人做的事情。
由於這種思維，與會人都表示在討論槍擊案和自己是美國亞裔方面，討論在家庭中都很難開展，更別說在社會上交流。
亞裔對主流社會的解讀帶給自己壓力
與會者普遍認同，亞裔給自己也帶來很大壓力，如亞裔學生必須是全A生等。發言人在人生不同階段都面臨著選擇，是走父母定的路，還是自己想走的。不少人被父母強迫讀工程係。
李一新在自己的電子郵箱中接到了有關討論會的郵件，所以出席了這次活動。他在接受大紀元記者採訪時說，他在維州理工有不少中國朋友。他已經遇到在校園，有同學開玩笑叫他CHO（趙，兇手的姓），並叫他不要殺他們。
他沒有跟父母談過這個問題。父母不希望他談這個問題，覺得談論這個問題會導致別人覺得孩子會是威脅。
李一新最近剛換專業。他現在是馬裏蘭大學一年級學生，5歲時從天津跟隨父母來美國，在馬裏蘭州霍華德郡（Howard County）長大。原來媽媽給定的專業是學生物，為學毉做準備。他最想讀的是英語係。在高中一直喜歡寫作和畫畫。但是他不敢把專業換成英語係，就選了一個在醫科和英語中間的經濟係。經濟專業在自己的圈子裏也還比較能被接受。希望以後能再和父母溝通，從經濟係再轉成英語係。
他說，很多中國親戚朋友都覺得你怎麼敢說你想寫作、畫畫？家庭和社區為你犧牲了那麼多，你怎麼敢不去做我們想要你做的？自己家還算好的，換成經濟專業，媽媽只是吼了幾句。有些家庭，如果孩子把專業換了，父母可能會崩潰。
在自己的生活圈子裏，別人評判和關心的是你的學習成績，你的表現，而不是你的感受。很多人非常害怕失敗，討論的話題都是學習或者一點體育方面的表現。我們被限制在科學或醫科專業中，生活空間被窄化。
我們覺得自己是外國人，雖然生活在美國，但不是美國人。父母和他們的朋友來美國是為了賺錢，為了孩子能得到好的教育。在他們的圈子裏，如果被說成是美國人，他們覺得這是污辱。他們精神上還完全生活在中國。
他們覺得做律師、做醫生就是融入美國主流社會。實際上，是否融入美國社會與職業無關。在美國，只有很少的職業不被社會接受。父親原來是共產黨的一家國營工廠分廠的一個經理，他告訴工人，你們要努力工作，我負責你們的成功。在美國，每個人為自己的成功負責。美國對李一新來說，是擁抱自由的理念和自己的追求。
亞裔如何突破 「永遠的外國人」
提到亞裔，在美國有一種說法，就是「永遠的外國人」（Perpetual Foreigner）。與會發言人提到加州伯克利大學限制亞裔學生人數的原因之一，也是亞裔只顧自己的學習，對社區和學校的貢獻很有限。
亞裔是否生活在自己對主流社會的想像和設定中呢？馬裏蘭越南互利聯合會總裁檔宏（Hoan Dang）說，我們應該把自己稱做有亞洲血統的美國人，就像有歐洲血統的或非洲血統的美國人。我們應該把自己和別人看成是對等的。每個人都從不同的地方來到美國。這樣可以幫助我們突破很多定型（stereotype）。
亞裔自己總是把自己叫成亞裔，比如我的家庭，父母教育我，你是亞裔，你不是美國人，你長得和他們不一樣。幸運的是，我沒有聽他們的。
檔宏不是很同意討論會的標題，他認為與其說這是模範少數族裔形象終結，不如說是結束的開始。因為模範少數族裔的錯誤印象，亞裔社區也得不到很多資源和資金來發展。模範少數族裔形象終結對美國是好事。
談到在討論會中學到的，李一新表示，從這個討論會得到了鼓勵，我們要勇於表達自己所思所想，誰也不能代替誰發言，沒有人可以代替我說話。同時他表示，覺得來的亞裔學生還是不夠多。很多人沒來，可能是被父母告知不要談論這個問題。
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