【大紀元2011年12月11日訊】9日，中國網絡有條微博很火，3,000多人轉發，800人參與評論。微博稱，鄭淵潔說，小學班幹部制度是在培養「漢奸」，發達國家小學沒有班幹部制度，建議取消中小學班幹部制度，讓所有孩子平等成長。
據《河南商報》發起的調查顯示，近九成網友贊成取消小學班幹部制度，不過也有老師認為，小學班幹部「擺架子操官腔」問題在大人，希望小學班幹部弱化「官」和「管」的色彩。
鄭淵潔是一名中國大陸作家，有「童話大王」之稱。聯合國2008年授予鄭淵潔「國際版權創意金獎」。
小學班幹部制度在培養「漢奸」?
9日，有人發微博稱，鄭淵潔說小學班幹部制度是在培養漢奸，並列舉漢奸三個特點：1.為強權效力；2.告密；3.奴役同胞。微博還稱，發達國家小學沒有班幹部制度，建議取消該制度，讓所有孩子平等成長。
2010年6月9日，鄭淵潔在博客上確實以《鄭淵潔：小學班幹部制度是在培養漢奸》為題發博文。這個話題再次引發熱議，很多人想起小時候被班幹部「告密」的事兒。
有人說，自己最恨班幹部。初中時，老師規定每天交三個「壞人」名單，他經常上榜。直到有一天他確實甚麼也沒幹，班幹部為湊數，他又上榜，忍不住揍了丫一頓……
還有人說，小學一年級時，老師覺得他學習好就讓他當班長，他就拿著雞毛當令箭，準備了根兩米長的高粱稈，上課發現誰亂說亂動就敲誰一下。
也有人認為，班幹部本身沒啥，問題出在那些管理班幹部的人身上。
近九成人稱應取消班幹部制度
9日，《河南商報》官方微博發起調查，其中87%的參與者認為應該取消小學班幹部制度，這個制度摧殘幼小心靈。
曾在加拿大上學的瀟瀟說，在加拿大中小學和大學確實沒有班幹部，每個人都是個體，老師也不會太多干預孩子，孩子在學校表現怎麼樣，成績單會說話。
另外，10%的被調查者表示，不應該取消小學班幹部制度，班幹部是讓好孩子帶隊，同時也幫老師管理班級，其餘3%的網友表示不關注。
班幹部是「奸細」，喜歡打小報告
提起班幹部，學生貝貝就沒啥好印象。「班幹部是奸細，喜歡給老師打小報告。」貝貝說，他借了同學本漫畫書，上課看時，被後排的班長發現並報告給老師，漫畫書被老師沒收了，「我們都討厭打小報告的班幹部，同學都主動疏遠他。」
對於班幹部的定義，鄭州45中學生小錢說，協助老師管理班級，然後通風報信。她說，因為班幹部通風報信，搞得班裡人心惶惶，到處懷疑別人告密。現在班裡沒幾個想當班幹部的，都怕和同學拉開距離，也不想被懷疑通風報信，更不想和老師接觸太多，最重要的是怕影響學習。
應讓人人有機會當「幹部」
汝河路小學教務處副主任陳朝艷說：「應讓更多的學生得到為同學服務的機會。」陳朝艷說，當班幹部不僅能增強自信，鍛練孩子的能力，還有利於完善人格，讓孩子懂得初步競爭。
她認為，教育的最終目的是實現人的全面發展，不是只讓孩子埋頭讀書，如果孩子能協調好各種關係，能承受壓力，應該鼓勵每個孩子去做「幹部」。
應弱化「官」和「管」的色彩
「我認為多數班幹部是沒用的。」省實驗小學老師王鋼說。
現在，孩子從小就覺得當幹部威風八面，有種特權意識，甚至幼兒園的孩子都覺得當個「值日生」很神氣，因為當值日生時，哪個孩子中午不睡覺值日生可以「吵他」。「出現這種情況，不能怪孩子，是大人們的問題。」在王老師看來，中小學的班幹部應該弱化「官」和「管」的色彩，應該讓學生自主選舉，有權罷免。
（責任編輯：岳青)
