研究：過多兒童不參與課後活動

【大紀元2011年03月22日訊】（大紀元記者陳思思溫哥華編譯報導）一個開創性的研究發現雖然溫哥華有許多很好的課外活動，但大量學童說他們在參與這些活動時面臨障礙。
　　
一月份，包括UBC的一個研究小組在內的專家們直接收到超過3000名學生的來信。這些學生來自各城市的23個區域，佔4年級群體的 80%。Kimberly Schonert-Reichl博士說，學生們被問到在5個重要發展領域裡的進展如何，經過20年的科學研究發現這些領域對於保護孩童免受有害壓力影視有 著至關重要的作用。
　　
對兒童幸福有關鍵支持作用之一的就是參與有助益課後活動的機會，但報告中顯示，年齡在6至12歲的兒童們以前在課後實際上並無多少活動。 Schonert-Reichl說，這個信息很重要，因為從下午3點放學後到上班的家長們回家之前缺乏成年人監管的時間內，近年來青少年犯罪率飆升。
　　
另外報告描述有組織的娛樂活動，例如體育或藝術會幫助兒童正面成長，他們在學校裡會做的更好，也更加不太可能輟學或者提前社會化。
　　
研究者在調查中詳細地詢問兒童們每天放學後做些甚麼，超過60%的人說他們從不參加課後活動或日托，只有10%的人說他們每天參與課後活動，52%的人說他們每天放學後直接回家。
　　
Dan Marriott 幫助管理這項研究，他擁有30年的在溫哥華教育系統中的教師和管理者的經驗。他說研究者們很驚訝這麼多兒童報告他們沒有參與他們希望參與的活動。例如超過 43%的學生說他們想要參與體育項目，但卻不能。他說，「通常有很多的活動，但由於各種不同障礙的原因，很多孩子無法接觸到，特別是貧困的社區，這對於他 們的健康和幸福是一大傷害。社區和學校以及家長們需要共同努力來探討孩子們如何能夠獲得這些機會」。
　　
研究還暗示大量兒童不參與課後活動歸因於費用、家長的負面反饋或者需要照顧兄弟姐妹等因素。
　　
Marriott說研究發現課後活動的參與率和社區的平均社會經濟狀況有關聯，但並不盡然，貧困社區就一定更少課後活動。在一些案例中，富裕 社區和貧困社區的參與率幾乎相等，例如溫哥華市中心Eastside和Kitsilano區就都有很高的參與率。 另一方面，東區的一些地區，例如Hastings-Sunrise 和 Renfrew-Collingwood 的參與率就很低。Schonert-Reichl說「可達性、交通、金錢和缺乏時間都可能阻礙兒童參與。很多移民家庭希望他們的孩子放學後直接回家是因為 他們認為那樣更安全，但他們沒有意識到這些活動的重要性」。