【大紀元2011年04月29日訊】（大紀元紐約訊）紐約市華埠第一公立小學近半數學生英文不過關，須修讀英文為第二語言 (ESL)補助課。目前這些ESL學生正在籌備一場音樂劇演出，以從中學習英文。他們還受邀在今年紐約的第十屆「翠貝卡電影節」(Tribeca Film Festival)中演出，學生們倍感興奮。
英文為第二語言的學生不一定都是移民。其中一些學生在美國出生，但由於父母忙於工作，無暇照顧孩子，他們被送回大陸由爺爺奶奶撫養，等到他們長到上學年齡後，他們又被帶回美國上學。第一公立小學有不少這樣的學生。其中一些4至5歲時就回到美國上學，學習英語對他們而言困難不大。學校還有另一些學生，8歲以後才移民到美國來，對他們而言，英文不是那麼容易掌握的。
10歲才從台灣移民來美國的歐塋凡開始在美國上課時有點吃力，幸運的是，她的兩位同學鄭心琦和原夢蝶幼兒時在中國長大，會說華語，4至5歲時被帶回美國上幼稚園，很快就掌握了英語。上學時心琦與夢蝶就充當塋凡的翻譯，幫助塋凡學英文。她們3人都是好朋友。當一位小朋友受訪答不上時，另兩位同學就在旁給予提示，充份體現了她們互相幫助的精神。
3至5年級的ESL學生將伊斯拉‧傑克‧濟慈(Ezra Jack Keats)所著的兒童故事《護目鏡》(Goggles)改寫成舞台劇，然後在全校範圍內招募演員，進行面試。演員不一定是ESL學生。ESL和非ESL 學生共同籌辦一臺舞台劇，英語流利的學生將成為ESL學生的模範，協助他們提升英語程度。
舞台劇不僅有演員，還有合唱團、舞蹈演員、負責道具、布景等幕後製作的美工和幕後英雄。歐塋凡就擔任舞台經理，負責協助翁老師統籌台前幕後的運作。小經理帶領記者到各小組去拍攝，探訪其他同學排練和工作的進度。
進到音樂室，看到學生在老師的吉他伴奏下練唱。歌唱是學習語言最快的方式。其中一位3年級學生宋小妹妹說，她父母工作都很忙，她已學會了自己照顧自己和弟弟。她很喜歡唱歌，長大後要當一名歌星。
從設計「演員招募」告示、製作宣傳海報、草擬座位圖、印製入門票、到製作布和道具，ESL學生都一手包辦。
其中一位美工余鴻暉在國內唸了3年級後才移民到美國來。他覺得自己的英文進步得還是挺快的，他將此歸功於老師教導有方。他說，很喜歡英文老師，因為老師引發他學習英文的興趣。他父母不會英文，他全靠自己專心聽英文老師講課，努力學習。他希望能改進自己的英文閱讀和寫作能力。
ESL老師翁雅丹說，故事書中的人物不多，學生將其改寫成舞台劇劇本時，加了一些人物，將其發展成一個5幕劇。ESL學生們自己選擇了這一個故事書。只有在他們對故事中的人物有所了解後，他們才能將其改編成舞台劇。
歐塋凡敘述了故事的情結，並總結道，好人終究不會被壞人所欺，邪不能勝正。
校長譚玉嬋說﹕「亞裔學生說話不多，較內向，他們將來長大後，要在西方社會競爭，這樣是不行的。因此為了鼓勵學生多發言和對話，我們得給這些新移民孩子體驗當地生活的機會，例如帶孩子去參觀動物園。有了同樣的新經歷，亞裔移民學生才會與當地學生有一個共同話題，可一塊討論。組織ESL和非ESL學生一塊籌備一出舞台劇，學生們就會有合作和交流的機會。英文程度不同的學生一塊交流學習，將有助於互相提升。」
舞台劇演出對外公開，宗旨在於為學校籌款，協助解決經費不足的問題。心地善良的小朋友們還想到了日本地震和海嘯的災民。她們希望演出能籌集到更多善款，援助日本災民。小學生們為他人著想的善心和純真打動人心。
華埠第一公立小學學生將於4月30日下午3點半在位於傑伊(Jay)以及格林威治(Greenwich)街交接處的傑伊街舞台(Jay Street Stage)呈現這一45分鐘的舞台劇，參與「翠貝卡電影節」。演出將在5月13日和20日於華埠第一公立小學的禮堂上演。
