【大紀元2011年04月29日訊】(大紀元記者江禹嬋台北報導)為提升國小學生英語能力，現行英語教學時數每週只有2節，台北市教育局表示，台北市國小3到6年級學生，從100學年度開始，每週增加1節正式英語課，往後每週將有3節英語課程。
台北市教育局今年9月起，除了每週將增1節英語課，提供聽說練習、加強生活會話，並推動閱讀教學，也預計增聘161名英語師資，部分可由校內專業師資轉任，6月將對外進行聯合徵選。
不過教師會則認為，3分之1的名額應改由現任教師轉任，所以只預計增聘108名正式英語教師缺額。
北市教育局國教科長謝麗華談到，第一線教師在上英文課時，通常要完成英語課程綱320個國小單字、69句生活用語、及30句簡易句型的教學，每週2節的教學時數，實在難以再加上英語閱讀、英語聽說學習的機會，因此額外增加１節課。
雖然增加英語課節數，但以不增加課程內容與進度為原則，教師可針對學生實際學習情況，設計閱讀、聽說能力等延伸課程。
未來高年級將從每週32節課變成33節課，中低年級29與30節課，也將增加一節課，教育局長康宗虎強調，這剛好符合教育部公布的九年一貫課程綱要最高上限，因符合課綱，所有學生都必須參加。
不過如何在既有的課程裡多排入1堂英語課，教育局建議，可利用週一至週五其中1天下午，增加第八節課；或是將週三上午時段各提早、延後上下課15分鐘，並縮短下課時間為10分鐘，調整成5堂課。
另外，也可安排在上午8點至8點40分的晨光時間，各校也可自行調整彈性節數進行英語教學，但若未增加上課節數，就不能增聘英語師資。
除了新增１節英語課，北市教育局也推動「國小課後卓越實驗課程實施計畫」，由各校自行申請，利用課後時段發展英語教學特色。
例如各年級每週可選1天的下午實施3節實驗卓越課程，包含2節英語及1節體育課程，課程屬社團性質，培養學習英語及運動的興趣，學生可自由報名，教育局將補助人事費用。
