【大纪元2011年04月29日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导)为提升国小学生英语能力，现行英语教学时数每周只有2节，台北市教育局表示，台北市国小3到6年级学生，从100学年度开始，每周增加1节正式英语课，往后每周将有3节英语课程。
台北市教育局今年9月起，除了每周将增1节英语课，提供听说练习、加强生活会话，并推动阅读教学，也预计增聘161名英语师资，部分可由校内专业师资转任，6月将对外进行联合征选。
不过教师会则认为，3分之1的名额应改由现任教师转任，所以只预计增聘108名正式英语教师缺额。
北市教育局国教科长谢丽华谈到，第一线教师在上英文课时，通常要完成英语课程纲320个国小单字、69句生活用语、及30句简易句型的教学，每周2节的教学时数，实在难以再加上英语阅读、英语听说学习的机会，因此额外增加１节课。
虽然增加英语课节数，但以不增加课程内容与进度为原则，教师可针对学生实际学习情况，设计阅读、听说能力等延伸课程。
未来高年级将从每周32节课变成33节课，中低年级29与30节课，也将增加一节课，教育局长康宗虎强调，这刚好符合教育部公布的九年一贯课程纲要最高上限，因符合课纲，所有学生都必须参加。
不过如何在既有的课程里多排入1堂英语课，教育局建议，可利用周一至周五其中1天下午，增加第八节课；或是将周三上午时段各提早、延后上下课15分钟，并缩短下课时间为10分钟，调整成5堂课。
另外，也可安排在上午8点至8点40分的晨光时间，各校也可自行调整弹性节数进行英语教学，但若未增加上课节数，就不能增聘英语师资。
除了新增１节英语课，北市教育局也推动“国小课后卓越实验课程实施计划”，由各校自行申请，利用课后时段发展英语教学特色。
例如各年级每周可选1天的下午实施3节实验卓越课程，包含2节英语及1节体育课程，课程属社团性质，培养学习英语及运动的兴趣，学生可自由报名，教育局将补助人事费用。
