【大紀元2012年05月01日訊】 卑詩省學務委員會（B.C. school trustees）週六（28日）呼籲，改變基本技能測試（Foundation Skills Assessment FSA）這一被使用了十幾年之久的評估方式。
400多名代表出席了卑省學務委員會的年度會議，其中大多數人支持這項提案，呼籲隨機選取學生接受這一測驗，而不是要求每個學生都參加。
有教委表示，這樣的改變可阻止菲沙研究所（Fraser Institute）主要依據學生們的閱讀、寫作及算術的測試結果，來為卑省的各小學校排名。
這項議案最早是由Cowichan山谷的教委提出的，呼籲取消這一測試，稱該測試是不合時宜的，學校應朝著更加個性化的教學方式發展。
但該決議經過多次修改，有的教委認為一些家長還是很看重這一測試的結果，用它來了解子女與其他同學相比做得如何的依據。
然而，眾多教委均認為應採取措施，以阻止菲沙研究所的排名。
溫哥華教委Mike Lombardi提出了一個折衷的建議，他指出，FSA原是十幾年前，從省學習評估項目演變而來，用以確定教育系統上的優缺點。前新民主黨政府應家長們的要求，將它改變成了統考，以便讓家長們了解子女的學習情況。
Lombardi認為，FSA並不能有效的反映學生的學習情況。
該決議還要求學務委員會與卑省教師聯合會（BCTF）合作，共同開發一個更適合的評估方式。
多年來，自由黨政府一直在維護這一傳統的評估方式，且卑省青少年代表Mary Ellen Turpel-Lafond，省衛生官員Perry Kendall醫生，兩人都表示，FSA的結果有助於找出落後的學生，特別是政府資助的兒童。◇
責任編輯：鄧琳
