【大紀元2012年09月06日訊】（大紀元記者任凱文編譯報導）全美各地教育工作者正在使用創造性的策略用來說服學生和家長們經常上課的重要性，而不僅僅是為了學習成績。這些創造性的策略包括名人錄音的叫醒電話、週末補課，以及提供筆記本電腦、私人音樂會和汽車等作為出勤競賽的獎品。
據《美聯社》報導，最新研究表明，曠課兩週能讓孩子落在其他同學後面，給超負荷工作的教師增加負擔，浪費公帑及破壞提高標準化考試成績任務。因此，許多公立學校都推出了減少整體曠課的運動。
伯克利市高中學校考勤院長魯斯（Daniel Roose）說：「學習成績是B的學生認為得B就可以了。他們認為時常曠課是他們自己的權利。我試圖讓這些孩子和他們家長改變心態，認為曠課影響不是別人，正是你自己。」上學期，魯斯給那些出勤率上升年級的學生一個電影之夜的獎勵。
獎勵是對法院、導師和其它解決嚴重逃學措施的補強。他們注意到被教育專家稱為「長期曠課學生」，是指那些以各種理由(甚至父母同意的)而曠課10%的學生。
為了抵制這種隨著青少年年齡增長變的更糟糕的曠課現象，來自17個州約200名初高中學校將在秋季進行由紐約非營利組織「去上學」（Get Schooled）舉辦的出勤比賽，通過使用電腦遊戲，每週流行歌手和演員的喚醒錄音，以及社交媒體簡訊等方式，讓學生多出勤。
在去年為期七週競爭的獲勝者是西雅圖的一所中學，收到看節奏怨曲（R＆B）的表演者尼歐(Ne-Yo)私人音樂會的獎勵。尼歐也擔任一天該校校長，來見證這所中學的出勤率上升3.7％至平均出勤率89％。
「去上學」執行總監格羅爾克（Marie Groark）說：「如果你要尋找出勤問題的證據，有很多，但是其中之一的是學校社區的參與和感受部分。一個友好的競爭會激勵人，激勵學生及所有人。」
比如，在薩克拉門托（Sacramento）外的埃爾克格羅夫聯合學區（Elk Grove Unified School District）對出勤戰略標誌給予獎勵已有六年了。作為「沒有藉口，去上學」活動的一部分，有一個月全勤的初高中生可進入筆記本電腦抽獎活動，而同樣記錄小學生有自行車抽獎活動。當地企業捐贈這些獎品。該方案如此成功以致該地區改變了贏得大獎規則。一個當地汽車市場的20,000美元優惠券，在一學年有一個月全勤的中學高年級學生有資格抽獎。從去年開始，這個標準提高到五個月全勤。
像在加州、紐約州、德州等州，學校資金與每天有多少孩子上學(而不是入學人數)有關，就特別需要在出勤上下功夫。加州幾個地區在返校儀式上提醒家長，如果孩子不上學，學校就要賠錢。
一些學校已要求那些曠課孩子的家長，若孩子因全家旅行而曠課，就要給學校一天30到50美元的補償金，若孩子流鼻涕或肚子疼，至少要考慮上午去上學，這樣在他們請病假回家前，也算是有上過學。
加州薩利納斯（Salinas）的斯普雷克爾斯戶外聯合學區（Spreckels Unified School District）在本月發出一個要求家長在不上課期間安排旅遊和預約看診的承諾中寫到：「如果一個孩子以任何理由(包括生病)不在學校，那麼這個地區的學校就沒有收入。」
學生服務主任克雷格(Susan Craig)說，在地方檢察官和其他官員以提高其出勤率的壓力下，伯克利市學校官員更嚴格的要求與學生家長會面，如果學生有三次無故曠課，並在中午「掃蕩」當地青少年常去玩的地方。到今年六月，該地區在本學年掙回140萬美元，避免裁員148名教師。
總監馬丁內斯( Richard Martinez)說，南加州的波莫納聯合學區(Pomona Unified School District )去年推出了一個星期六自願四小時上課的週末學校，以挽回一些因學生曠課而損失的金錢。最初一些家長反對，但後來都支持這一做法。該地區30,032名學生中的三分之一至少有過一次週六上學，這為學校獲得額外的100萬美元州資金。他說:「這讓人感覺，對行為負責有經濟好處，並使學生建立良好的生活習慣。」
研究長期曠課的非營利組織出勤工作(Attendance Works)主任張赫迪(Hedy Chang)說，雖然當孩子們不理解授課的內容時，他們不會去學，但是學校最近才開始重新審視那些學生學習差是由於過多的有故和無故曠課造成的。
張說：「如果你父母打電話說我孩子生病了，那麼那個孩子可能真的生病了。有時，他們可能是交通問題，或是孩子在學校被欺凌，或對孩子的擔心。如果繼續這種習慣，那麼需要有人注意這個問題，並且和這個孩子及其父母交流……這樣，在這成為大問題前，你就把它扼制住。」
(責任編輯:張東光)
