【大紀元2014年05月07日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）啟英高中關懷社會服務學習活動，結合萬能科大商業設計系、存廬創意設計研究社兩校的社團，兩校提昇服務模式以實質參與進行，除培養學生關懷社會服務學習的能力外，也藉由手工藝品學習製作並贈予社會機構募款之用，透過活動過程中培養學生內省個人價值信念與行為準則。
啟英高中訓育組郭美玲組長表示，這群高中生們看見手上的作品，臉上充滿驚喜的表情，這就是活動的意義吧！希望這些用心製作出來的禮物，提供玩具圖書館作為義賣活動並將所得費用作為關懷偏鄉活動使用，學生在服務中能夠學以致用，將所學化作愛傳遞下去，真的很棒。
萬能科大盧建光老師對學生的表現非常滿意，在服務歷程中，同學們體會出服務社會的價值，讓自己的巧手也能為社會盡一份關懷的心意。
啟英高中實髮一甲的同學第一次聽到蝶谷巴特這個名詞，說真的，不是很了解，這是什麼東西？班上同學的反應是”嗄，這是什麼?”
原來蝶谷巴特是種美術技法，並不是一項成品的名稱，這種技法利用到的是”餐巾紙”的拼貼，我們可以選擇不一樣的紙張，不一樣的圖樣，拼貼在同一個畫面上，再利用專用膠，就可以貼在很多地方，製作出不同的效果。
同學有人將包包貼滿滿的愛心，也有人貼了不一樣的動物，甚至正反面都是做不一樣的圖案，一方面因為是自己構圖，一方面也因為這個蠻好玩的，所以同學們做的還蠻開心。在製作的開始，選餐巾紙圖案的時候，老師要我們餐巾紙拿去和同學分享、交換，這讓我們學習到了彼此分享的快樂，也因為我們的作品要拿去機構義賣，感覺上有種”越來越快樂的感覺呢！
教育志工聯盟理事長葉國芳表示，現代學生如果一直都在學校及家長呵護下長大，欠缺對社會的了解與關懷，對他們的成長反而有所缺憾，讓學生參與服務學習對學生而言是一種很好的體驗，讓學生參與服務關心社會，是一種成長。
（責任編輯：呂美琪）
