【大紀元2017年11月24日訊】（大紀元記者江禹嬋台北報導）這幾年來台北市中、小學教室內的溫度逐年攀升，超過35℃以上已是司空見慣。有民眾在公共政策網路參與平台提案，希望為全國中、小學裝冷氣空調。教育部國教署回應，因裝空調所需經費龐大，預估將增加8億元電費，而且牽涉節能減碳及影響學生健康因素，恐難全面裝設。
有民眾在國發會「公共政策網路參與平台」上發表「中小學教室是否應裝冷氣」的提案。依照規定，提案第一階段需於15日內取得250份附議數，第二階段需於30日內取得5千份附議數。這項提案在21日通過5千人附議門檻，附議人數已達到6,228人以上，依據規定，主責機關應在2個月內，也就是11月21日前回應。
台北市國小學生家長會聯合會副總會長吳政鴻投書媒體表示，裝設冷氣已經成為提升中、小學學生學習力的必要條件，良好的學習環境也是下一代教育品質的保證。國中、小學教室裝設冷氣屬於「全國性」議題，絕對不是單一學校或家長會的問題。
目前已發動請台北市各校連署支持，共同爭取應有的冷氣設備，為孩子們創造更優質的學習環境。此提案在短短10天就獲得5千份附議，至今更已超過8千份以上的附議，吳政鴻認為，可見這議題值得被討論。
教育部說，為評估全國中、小學全面裝設空調的可行性，國教署10月底邀集地方政府召開研商會議。經了解，各地方政府除因轄屬學校位於航空站、工業區、教室面臨西晒或屬集會場所等特殊情形外，均未主動補助學校空調裝設費用，現行已裝設空調者，均需完成校內電力改善等配套措施，以避免供電系統無法負荷，電費支出採使用者付費原則。
裝設空調包括設備裝設、電力改善、電費等相關費用，全國3,300多所國民中、小學，推算將增加用電度數48%（3億1千萬度）、電費增加45%，約8億1千萬元，除將影響校園用電安全外，電費支出也將壓縮學校經費。開設空調易形成密閉環境，不利空氣流通，也影響學生至戶外活動的意願，恐有礙學生健康。
各地方政府現多採配套措施。教育部舉例，例如：利用防水隔熱、太陽能板、遮陽板等方式減少曝晒面積，達到降溫效果，或裝設水霧器、自然風器、吊扇及高低窗等設備，降低環境溫度，也有採斜屋頂及頂樓不設班級教室等措施，避免學生處於高溫環境。此外，可從學生制服或衣著材質著手，鼓勵穿著涼爽、透氣、舒適的降溫材質衣服，減低學生體感溫度。◇
責任編輯：陳真
