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教育局將推校園霸凌報告電子系統

學生家長可直接報告欺凌事件 並在電子系統中追蹤處理進度及詳細處理結果

集體訴狀迫使紐約市教育局重視校園霸淩問題,並實施加強反霸淩措施。 (Getty Images)

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【大紀元2018年08月07日訊】(大紀元記者玉凌格紐約報導)校園霸凌 事件日趨增加,一批學生2016年提出集體訴訟將紐約市教育局告上法庭,要求教育局推出新舉措來遏制校園霸凌事件的發生,今年3月雙方達成和解協定,上週二(31日)美國聯邦地區法官Nicholas Garaufis簽字批准協議。

據《紐約法律日報》(New York Law Journal)報導,23名公立學校學生2016年集體提告,指控紐約市的校園霸凌成風,在貧困和少數族裔為主的社區學校尤其嚴重,許多學生曾受到同儕或學校職員在身體或口頭方面的暴力對待。而教育局對於紐約市校園霸凌現象,沒有提供足夠防範,導致暴力歪風猖獗。

提告學生表示,當他們試著將霸凌事件向教育局官員提報時,他們的報告經常不是被漠視不理,就是找不到相關負責人。

根據和解協議,教育局同意設置一套電子系統,讓學生家長直接報告欺凌事件,並在電子系統中追蹤報告的處理進度,及詳細處理結果。家長也可替受欺凌的孩子轉學,讓學生離開受到霸凌 的環境。

此外,對於受到學校職員在口頭辱罵或體罰的學生,如果回該校上學有安全之虞,教育局將同意家長的轉學要求。

代理該案的律師瓦爾登(James Walden)表示,該案是他所知道的第一起控告學校欺凌的系統性問題的訟案。

根據協議,教育局將在未來四年內向瓦爾登律師事務所和法院按時匯報執行情況。瓦爾登說,到第四年,教育局依規定必須完成80%協議規定內容。

但是,對於法官批准的這項協議,法律援助處(Legal Aid Society)有異議。法援處在聲明中表示,事實上,該協議只向教育局提供了四年寬鬆的校園霸凌環境改善責任,卻沒有為被欺負的學生提供充分的安撫照顧方案。協議只要求教育局作一些程序上的改進,但並無提及給予任何新的資源或人員配置,來協助解決那些在霸凌事件中,身心靈受到創傷的學生或教師的問題。◇

責任編輯:文燁

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