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新課綱實施一年 「優學台中」分享成果

台中二中八位同學透過社會領域探究與實作,關心如何改善交通安全。(台中市政府提供)
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【大紀元2021年05月09日訊】(大紀元記者黃玉燕台灣台中報導)新課綱施行一年,台中市政府教育局透過「優學台中」博覽會展現學習成果,鼓勵高中生分享心得,博覽會分三場舉行,方便學校就近參與。第二場由新社高中在逢甲大學舉行,邀大學教授、專家全程參與,針對學生學習成果給予回饋,提升學生發表技巧內涵,促進跨校師生交流。

后綜高中疊杯國手同學吳毓烜重新拾回訓練。
后綜高中疊杯國手同學吳毓烜重新拾回訓練。(台中市政府提供)

「優學台中」博覽會為全國最大規模的學習成果發表,涵蓋普高、技高學生必、選修及彈性學習課程成果交流;為了方便民眾了解新課綱,市府依各校所在區域劃分,除了分分三區,各分區邀3場優秀作品,將於第四場中分享及交流,時間5月22日科博館登場。

本次第二場次同時邀中市國立學校、苗栗縣及彰化縣高中參與,共18校、90位學生報名,展出50件作品;作品型態多樣,呈現新課綱下,發揮「自發」、「互動」、「共好」的特質。本次評審,邀逢大多元領域教授,工科、商管、人社、建築等學院,能給予學生不同學習建議。在評審過程中,藉實際審查了解108課綱下,高中生如何展現其學習歷程,從而思考大學學系選才標準,是否能從學習歷程資料中呈現,找出最適合的準大學生。

多元學習歷程檔案  有助大學招生尺規制定

新社高中校長歐靜瑜指出,中二區學校包含普高與技高,參與學生在動靜態都有,可以看見不同課程學習成果與多元表現,也讓大學的教授有機會看到高中職學生,在學習歷程檔案不同的呈現,有助於大學招生專業化書審資料尺規的訂定。

新社教務主任郭茗榮指出,規劃設計以學生為學習的主體概念出發,不侷限在學科知識,能培養系統思考及解決問題的能力。

擔任共同學的弘文中學張輝政校長指出,弘文是教育部的前導學校,較早推動新課綱,大學申請入學的學習歷程檔案,學生都是獨一無二。

后綜高中疊杯國手同學吳毓烜,從小四開始接觸疊杯,多次參加國際賽事。高中因課業壓力,想放棄國手資格,在108課綱自主學習計畫推動下,重新有了練習的時間及動力。

台中二中因鄰近二中的英士路、日興路是五叉路口,學生上下學常發生危險事故。何承諺等八位同學透過社會領域探究與實作,關心如何改善交通安全。從制定題目開始,並針對高一700多位同學發放問卷,還邀請北區議員關心安全議題,及市府交通局、建設局到現場勘查。學生透過自己畫的初步設計圖,及聽取專家建議,最後發現,建設局的定案與自己初步設計圖很接近。

責任編輯:李薇

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