【大紀元2025年07月11日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）為延攬國際生畢業後留台就業，全台各大學設有國際生專責輔導就業人員，台教育部分別於6月30日及7月11日在台北、高雄兩地辦理2場培訓課程，國際及兩岸教育司長李毓娟11日出席致詞時表示，盼透過系統化培訓與交流，提升輔導知能，配合台灣人才市場發展與職缺需求，強化留台輔導機制。
據教育部最新統計，113學年台灣就讀正式學位的國際學生逾12.3萬人，較前一學年增3,259人，創下近5年新高，其中以越南學生3萬9695人最多，印尼學生1萬6212人次之。多年來一直位居國際學生之首的馬來西亞學生則退居第3名。
教育部國際及兩岸教育司長李毓娟致詞表示，為解決產業中高階技術人才需求，教育部配合「強化人口及移民政策」自113學年度起實施「大專校院國際生留台就業輔導專業化計畫」，協助大專校院建置國際生職涯諮詢、留台升學及就業輔導機制，透過一級主管領導統籌，橫向整合校內外資源，並瞭解國際生留台動機與所需資源，精準制定就業輔導策略，鏈結國際生於國內就業，並特別補助學校設置專責輔導就業及升學人員。
全台共有來自76所大專校院、124位就業輔導相關人員參與培訓，李毓娟表示，期許參與培訓的專責人員能透過系統化培訓與相互交流，提升職涯輔導知能及熟稔國際生留台就業相關法規，洞悉台灣人才市場發展與職缺需求，達成台灣留任優秀國際生在台就業的目標。
教育部表示，該培訓課程內容涵蓋職涯輔導及產業趨勢等，邀請學校資深就業輔導講師以其輔導國內學生就業的經驗，提供專責輔導人員瞭解國內職場生態，延伸至引導國際生進入就業市場；並聘請業界專業講師，聚焦各角度輔導溝通技巧、職涯諮詢等重點、協助專責輔導人員掌握台灣勞動力市場人才需求等相關資訊。
另外也邀請勞動部勞動力發展署及內政部移民署代表，講解僑外生留台工作許可與僑外生居留證申辦等規定。
教育部說，該課程也包括專責輔導就業人員分組研討，針對「與企業共同規劃課程」、「建立學習與就業作業流程」與「落實留台升學及就業追蹤」等議題，分享各校實務作法，彼此相互學習與借鏡觀摩，以協助國際生留台就業。
責任編輯：玉珍
