【大紀元2025年09月24日訊】（大紀元記者戴德蔓台灣台北報導）台灣大哥大總經理林之晨與KKBOX創辦人、KKCulture 執行長林冠羣9月24日同台對談，主題是「為孩子裝備一個AI淘汰不了的未來」。兩位企業家從不同角度，談孩子面對AI時代該具備的核心能力與教育觀。
林之晨：先找出「我是誰」 再談任何素養
林之晨說，「現在孩子最大問題不是工具不足，而是不知道自己是誰、要去哪裡。」他說，不論是K12（幼兒園至12年級）學生或大學生，許多人對未來茫然，而這背後「最大的來源其實不是教育，而是家長」。
他提醒家長別把自己的人生投射在孩子身上，也不要假設孩子的人生會是一條直線。「你們在座有幾個人在做兒時的夢想？大學就決定要做的事？可能各只有一成。」林之晨認為，父母太常替孩子規畫科系、職涯，卻忽略真正該討論的是「他是誰、他想追求的志業是什麼」。
他舉例，今天就算有人想靠外送維生，只要真心投入，也能過好生活；學數學、學英文或AI素養並非唯一答案。「跑錯方向，贏在起跑點沒有用。」他說，孩子何時真正意識到人生方向最重要，25歲甚至30歲重新學習都來得及。
談到自己贊助的「休學一年」計畫，他分享初衷是「找當年的自己」，21歲創業全靠邊做邊學，學校老師多半沒有創業經驗，因此他提供一年百萬資金給年輕人勇於實作。「創業就像游泳，得跳下水池才能學會。」他強調教育應該創造學習環境，而不是單純傳授知識。
林之晨也提醒父母，別以「知識分子」自居而過度干涉孩子。「我們很多時候只是把自己的不安、面子，加諸在孩子身上。」真正重要的是，孩子能否成為「自己滿意、自己驕傲」的人，而不是為了外界認同。
林冠羣：主動發現問題 服務別人才有價值
林冠羣則從企業與教育現場分享實戰經驗。他指出，在AI進入職場的時代，「過去老師或家長告訴孩子：老闆交代的事要做得又快又好，未來就完蛋了，因為老闆會找AI來做。」
他認為企業真正看重的是「主動發現有意義的問題，並用創意去解決」，這才是不可被取代的能力。為此，他在日本國際學校UWC推動以學生為主導的Project Based Learning（PBL），讓十年級學生半年內直接為贊助企業解題並提案，「學生的戰鬥力甚至比一些公司產品經理還強。」
林冠羣強調，PBL的基礎是student-led，「題目必須由學生當project leader，而不是老師或我。」他的角色是提供思考框架、陪伴實作，「不講專有名詞，只教為什麼要這麼做」。
他也引用發明滑鼠的Douglas Engelbart概念，認為AI應視為IA(Intellect Augmentation)──人類智能的放大器。「在替企業解決複雜問題時，AI不能完全取代人類決策與倫理。」
對於許多仍迷惘的學生，他給出簡單建議：「當你不知道要做什麼，就去服務別人吧。當你能為他人帶來價值，就代表你自己有價值。」
兩位企業家不約而同指出，AI只是工具，孩子更需要探索自我與培養獨立解題能力。林之晨提醒父母放下控制、讓孩子找到真正的方向；林冠羣則強調主動發現問題、用創意服務他人。
在AI大浪席捲的年代，他們的共識是幫孩子找到「我是誰」與「我要解決什麼問題」，比任何程式語言或AI技巧都更重要，這才是「AI淘汰不了的未來」。
責任編輯：陳玟綺
