【大紀元2026年04月17日訊】（大紀元記者林丹紐約報導）一份最新報告指出，紐約市高中招生制度的不公平問題，不僅來自錄取標準，更深層原因在於申請流程本身過於複雜，對時間與資源有限的家庭構成不利影響。
該報告由非營利機構紐約蘋果種子（NY Appleseed）與費里克社會正義中心（Feerick Center for Social Justice）共同發布，建議市府重新檢視高中申請機制，讓所有學生能更公平進入公立高中。
根據現行制度，每年數萬名八年級學生需從全市約400所高中、七百多個課程中選擇至少12個志願，且各校錄取標準不一。部分家庭花費大量時間研究資料、參加校園參訪，甚至聘請升學顧問；但對缺乏時間、金錢、語言能力或網絡資源的家庭而言，複雜流程往往限制了選擇空間。
報告共同作者、紐約蘋果種子執行主任伯格（Nyah Berg）表示，申請過程難以完全避免複雜性，但政府應儘可能簡化流程，確保所有家庭「能公平獲得進入公立高中的機會」。
報告同時指出，單靠簡化程序仍不足夠，市府還需針對弱勢群體提供更多支援，包括非英語家庭及居住不穩定的學生。建議初中應增設專門輔導員與課程，協助學生提前準備高中申請，類似目前高中為升學與就業所提供的指導機制。
在制度優化方面，報告建議整合部分「同校多項目」的招生安排。例如王后區的貝賽高中（Bayside High School）目前設有8個獨立申請項目，但實際運作相似，增加家長與學生的理解難度。
市教育局表示，已採取措施提升透明度，包括統一部分篩選標準、推出錄取機率預測工具，以及建立集中資訊平台，並透過家庭歡迎中心及多語言熱線提供協助。
不過，報告指出，人手不足仍是關鍵問題。目前全市平均每259名學生僅配備一名輔導員，難以全面支援申請需求。專家建議借鑒非營利機構設立的「初中成功中心」模式，為資源不足社區提供針對性協助。
此外，報告關注申請過程中形成的「稀缺心態」，即大量學生集中申請少數知名學校。伯格指出，長期政策與資訊傳遞，讓家庭誤以為只有少數學校才是「好學校」，這種觀念需要被改變。
分析認為，若不改善申請流程與資源分配，即使調整錄取標準，也難以真正實現教育公平。
責任編輯：陳玟綺
