【大紀元2026年08月03日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）桃園建國國中英資班迎來一場特別的跨海盛事，首度接待來自金門縣金湖國中語文資優班的師生，開啟跨縣市合作的新契機。這次的接待對建國師生而言別具意義，一來是因為多數學生從未踏上金門土地，對金門的認識僅限於課本上的知識；二來這也是建國英資班成立以來，首度接待來自離島的訪客。
桃園市立建國國民中學輔導副組長陳柏宇指出，由於金湖國中「語文資優」與建國「英語資優」的定位有所不同，這讓建國師生充滿好奇與興奮，非常期待能藉由面對面的互動，深入了解對方的課程規劃、學習思維以及優秀的學生素質。
金湖國中師生的參訪時間有限，為了在短時間內完整呈現建國英資班的教學核心與多元特色，建國的教學團隊特別精心設計了一系列環環相扣、動靜皆宜的特色課程。活動的第一堂課首先由《大家說英語》雜誌內容為開場，打破傳統排排坐的聽講模式，引導兩校學生共同分組，一起在充滿挑戰性的閱讀任務中相互討論，學生們在互助合作的過程中，迅速打破了初相識的尷尬，展現出學生敏捷的思維與團隊協調能力。
為了進一步加強文本知識的補充並活潑地展現學習成果，建國的師生們發揮巧思，將測驗轉化為充滿驚喜的創意遊戲—「人體吃角子老虎機」。這套極具創意的遊戲道具是建國英資班在參加全市資優嘉年華活動時，憑藉著高人氣與高互動性，一舉奪得「人氣獎」的經典闖關道具，金湖國中的同學們看到這個活生生的道具，紛紛躍躍欲試，現場驚呼聲與歡笑聲此起彼落，完美體現了建國英資班在日常教學中強調「玩中學、學中玩」的學習精神。
第三堂課建國師生首先向金湖師生簡介了建國英資班悠久且盛大的英語話劇公演歷史，並利用科技工具 Kahoot! 進行即時互動，帶領大家在點選競賽中學習讀本與劇本之間的結構差異。
隨後，建國的同學熱情地化身為幕後造型師，親自協助金湖國中的學伴進行角色著裝。在眾人的驚嘆中，遠道而來的貴賓們換上了精緻的傳統戲服，當場體驗《白蛇傳》中的精彩一幕，兩校學生以英語飆戲，逗趣的台詞與到位的肢體語言，將整個交流活動的氣氛推向了另一個高潮。
第四堂課由建國國中的外籍英語教學助理Riya接棒主持，她以生動的圖像與豐富的情境，引領學生深入認識印度的風土民情與多元文化，除此之外，還親手製作並讓大家品嚐道地的印度拉茶。
這堂課成功地將建國國中行之有年的國際教育課程縮影完美呈現給金湖國中的師生，也為早上的課程劃下了豐富的句點。
活動尾聲，建國國中莊文凱校長熱情招待兩校師生大啖Pizza大餐。在輕鬆的午餐約會中，金湖國中九年級學生代表化身在地導遊，透過精心準備的簡報向建國師生生動介紹金門風情與校園特色，翻轉了課本的刻板知識。
這次的跨海交流不僅點燃了雙方學子的學習火花，也奠定了深厚情誼。建國英資班的師生們在依依不捨之餘，更調皮地向莊文凱校長許下願望，期盼明年換建國國中帶隊跨海遠赴金門，親身體驗簡報中令人嚮往的金門風光，讓兩校的友誼持續深化。◇
責任編輯：昌英
