【大紀元8月27日訊】(明報新聞網2006年8月27日報導)一項調查顯示，八成受訪教師面對頻繁教育改革感工作沉重，一成半分別表示企圖自我傷害及精神嚴重受困。
「城市智庫」上月底以問卷形式，向380名教師進行調查。結果發現80%表示工作壓力大，近75%歸咎於經常改變教育政策，其次是來自行政工作、處理學生問題。大部分受訪教師感到壓力時會身體不適、失眠；15%會出現嚴重精神困擾 ，影響教學質素；更有15%承認企圖傷害自己。
「城市智庫」要求港府提供定期的心理、情緒支援等服務；設立師徒制，由經驗豐富教師輔導新入職老師；政府也應提供更多資源，讓校方聘請更多專責行政的職員，處理非教學工作。
