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線上遊戲
【大紀元7月17日訊】〔自由時報記者黃淑莉／斗六報導〕阿昌（化名 )因沈迷線上遊戲輟學，經親師合作輔導，阿昌參加國中基測，順利考上國立高職，學生沈迷線上遊戲輟學情況有增加現象，縣府召開強迫入學暨中輟學生輔導督導委員會，輔導老師以阿昌的案例，呼籲大家重視線上遊戲造成的影響。
親師合作輔導 拉回孩子
阿昌的爸爸是果農、媽媽的肢體有障礙，爸媽對阿昌的期望很高，爸爸很關心孩子，卻因不善表達，常在情急之下動手，親子關係緊張，加上阿昌不想讓同學知道媽媽的肢體殘障，在學校不太與同學互動。
國二時阿昌迷上線上遊戲，經常蹺課、曠課，後來輟學不到學校，對於導師的關心，阿昌也不理會，爸媽愈管教阿昌愈叛逆、反彈愈大，經過評估後阿昌被安置在安親學園，離開原有的家庭環境及電腦網路，跟著學園的老師學生活自理，去種菜、打掃、餵養小動物，也到安養院、育幼院參觀服務。
阿昌體驗到生活原來不容易，離開線上遊戲，加上爸爸經過輔導也改變管教態度，親子關係改善，一年後，阿昌寫了生平第一張卡片給爸媽，表達自己的歉意，阿昌還自己要求要參加基測，結果順利錄取國立高職。
教育處統計，96學年度上學期全縣國中小學有74人中輟、下學期86人，97學年度上學期65人，輟學原因以學生個人因素最多，其中又以沈迷線上遊戲，生活作息不正常，早上起不來上學最多，且這類學生有增加現象，阿昌的輔導老師分享阿昌的例子，希望相關單位、家長重視線上遊戲對孩子的影響。
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