【大纪元10月25日讯】(大纪元记者施芝吟台湾台北报导)抢救国文联盟在今日召开“不容青史尽成灰”记者会，表达对九九国文课纲的不满，为此还上书给总统马英九，呼吁执政当局提出补救，落实国文文化教育。教育部表示，已积极规划相关政策与措施。
教育部日前公布高中国文科新课纲草案，草案中明订未来高中3年文言文范文比例，由原先的45%调整为45%至65%之间、文言文参考选文从40篇降为30篇、国文一周6节课减为4节课，中国文化基本教材仍不列为必修，建议各校必选论语、孟子，加强国学常识。
抢救国文教育联盟执行秘书李素真表示，九九年新课纲古文比例偏低、“中国文化基本教材”只列选修，期盼文言文比例至少要55%，30篇古文也应增至50篇，国文课也要多1节课。
李素贞说：“马总统曾2度拜访联盟召集人余光中，同意政治要为文化服务”，联盟也正式上书马总统，呼吁总统尽速提出补救措施、兴利除弊，落实台湾的国文文化教育。
教育部表示，配合自87年实施周休二日以来，即调整为每周4节，我国国文必修学科所占比率，亦较世界许多先进国家为高，又各校得依教学需求与特色发展，且辅以选修课程的开设以强化学生国文能力。
另外，依据弹性、开放原则，文言文所占比率为45% ~65%，可依学校特性与学生程度选用适合各校学生程度之教材，同时赋予教科书编纂者更弹性、自主的空间。兼顾不同时代、不同作者及不同文体为原则，文言文参考篇数酌选30篇，以减轻学生负担。
为增进学生系统性地学习国学常识，于选修科目除“论孟选读”、“区域文学选读”、“小说选读”、“语文表达与应用”外，增列国学常识。为利高中课纲修订朝永续专业发展，教育部已委请国家教育研究院深入探讨与研究，期使高中课程能稳定健全发展。
教育部进一步说明，本次国文课程纲要以语文教育、文学教育与文化教育为教学目标，藉由范文研习、课外阅读与写作练习、各类文学作品之欣赏、思考与创作，以及文化经典之研读等具有中华文化为精髓、古今中外优雅翻译、华人及本土著名等文章而达成，进而培养重视中华文化精髓的传承、建立包容、开放、深邃、丰富的台湾主体意识，并具备全球视野的国际观的健全国民。
