全教会：教师评鉴不是万灵丹

【大纪元12月8日报导】（中央社记者许秩维台北8日电）全国教师会秘书长吴忠泰今天表示，教师评鉴不是万灵丹，教师对学生付出的关心很难用具体的指标去衡量，如以成绩为指标，只会造成升学主义挂帅的状况。

中小学校长协会和全国家长联盟在今天下午召开记者会，会中提到为保障学生受教权，及避免教师体罚或伤害的事件发生，希望立法院第7届第6会期修正教师法时，能纳入教师评鉴制度。

对于家长的担忧，吴忠泰说，遇到像教师性侵或伤害学生的案件，教师会感到非常痛心，也会希望尽快按照程序正义处理，让犯行的教师受到惩处，这点和家长的立场没有两样。

但他说，像某些慢性怠工的教师，对教学比较没有热忱，可能会使学生的受教权受损，但这种案例，因为没有具体行为，也难以评量，即使建立教师评鉴制度，也很难有所因应。

吴忠泰认为，教师评鉴的指标、评量方式、手段，以及由谁来评量都很重要，像教师对学生付出的关心很难用具体的指标去衡量，如以成绩为指标，只会造成升学主义挂帅，教师会将心力放在督促学生拿到好成绩，可能就会忽略对学生的关心，或是对低成就学生的照顾。

针对教师评鉴入法的诉求，吴忠泰说，现行的大学教师评鉴制度也遇到许多问题和纷争，家长不应把教师评鉴当做万灵丹，即使真的建立教师评鉴，也不见得能解决一切问题。