东芳国小位于台湾中部的彰化县，近年来校长林凤兰在综理校务之际与教务主任章昆超、训导主任黄淑兰、辅导主任胡美梨等以及全校师生家长的配合下，以跨处室合作的方式，在学校推广多元教育，透过品德教育、艺术扎根、阅读以及环境保护等活动，将品德教育落实于学校及家庭生活之中。
教育融入生活
东芳国小的老师掌握“一日之计在于晨”，每周有一个单元，进行品德教育，包括礼貌、诚实、勤劳等项目教育。学校的义工妈妈们，义不容辞的发挥“幼吾幼以及人之幼”的爱心，到各班级按照主题上课，在专书导读之外，配合宣导有品的礼貌、诚实与勤劳发挥多方面的才艺，设计出活泼有趣的活动与小朋友们互动，来提高学生学习的乐趣。
东芳国小的学生们在受教同时也学以致用，学生看到师长及客人，有礼貌的打招呼，学校更进一步的鼓励小朋友们将好习惯带回家庭，融入于日常生活中，养成习惯就能成为品德优良的好国民。
发挥身教力量
东芳国小训导主任表示，老师们推荐与品格相关的专书、语音教材，由辅导室供给班级借阅。该校于6、7年前开始有品格教育妈妈发挥创意巧思，亲自到班级跟学生进行面对面的接触互动。学生经过长时间的潜移默化，学会以感恩和谐取代顽劣的行为，在学校里可以明显的感受到学生、家长、老师之间和谐的互动关系。
孕育美感素养
学校在每星期三安排才艺表演活动，透过弦乐团，艺术社团，陶笛社，键盘乐等艺术表演及“小小艺术家”展览活动。学校提供空间与舞台，让学生有表演、参展的机会，不仅陶冶学生的性情，也培养出师生的自信心。长期扎根于艺文领域的结果，增进学生对艺术的欣赏和对美的感动。
除了品德教育、艺术、阅读及环保教育之外，学校也发展以“蝴蝶生态教育”为主的学校本位课程，在拥有自然生态的校园环境中，除让孩子饲养蝴蝶学习做小小解说员外，同时使学生长时间观察蝴蝶的生态，教导孩子学习尊重生命及了解生态环境的重要性。
东芳国小浓密有致的爬墙虎不仅美丽，降低教室温度，制造出的芬多精，更让生活在清新空气中的孩子，拥有健康快乐的童年。同时，藉由东芳国小师生家长及历届家长会的鼎力支持与共同努力，在东芳国小优质环境中培育出有优良品德的学生与社会共生共息，就有如校园里盛开的花朵生生不息的吐露芬芳。◇ (http://www.dajiyuan.com)
