1. 质量比数量重要。匆匆忙忙做了很多功课，效果还不如彻底消化某一次功课来得好。
2. 竞争不是盲目模仿，一个良性的竞争是和自己赛跑。
3. 强记不等于聪明，谁都能够死记硬背，但只有聪明的学生才会去真正理解。
4. 良好的社交能力对于学习是有帮助的。如果一个学生善于跟一个成人、老师、邻居或朋友交流的话，那么很有可能他的阅读理解能力也很好。书本、段落及文章只是生活的一个侧面。
5. 要允许孩子看他们喜欢的书，带着兴趣去看书，比如时尚杂志、恐怖小说、爱情小说，等等对孩子的理解能力和词汇量是有正面作用的。
6. 如果每天都给孩子做好规定：学什么，什么时候学，只会局限孩子的主观能动性：以后如果没人给予指导，就不知道怎么去学习了。
7. 不要忽视孩子小小的进步，这样会让他们觉得这些算不上什么。这样是不对的，只要有进步，哪怕只是一点点，也要庆祝一下，让他们看到你的欣喜，这样他们就会不断努力去提高自己的成绩。
8. 不要对排名啊、百分比什么的看得太重。要培养孩子的学习兴趣，成绩固然重要，但培养一个善于学习的学生更重要。
9. 错误让人成长。不要孩子一犯错，就给予惩罚，否则孩子就不会再有勇气去尝试。要宽容，要教会他们怎样从错误中吸取教训。
10. 不要拿你和你朋友的孩子做比较。要让他们走出自己的路，创造出属于自己的成功，活出自己的精彩。如果你跟你孩子说他很失败，那么他就会真的变得很失败。如 果你告诉他隔壁的Susie比他优秀，那他就真的会变得比Susie差。激将法对于十几岁的孩子不起作用，反倒是，你告诉他们什么，他们就会相信什么。如果他觉得他自己谁都不如的话，那么他就会放弃努力。
11. 拿你自己做榜样是没有用的。你和孩子生长在不同的时代，环境、文化都不一样。他们不想成为你这样的人，所以拿你自己和他们做比较是不明智的。你应该听听他们想要什么。
12. 如果孩子的水平适合普通班，就不要把他们强拉进高级班，否则他们的基础就会打的很差，慢慢的他们就会开始憎恨他们所学的东西。情愿他在普通班拿“A+”也不要他在高级班拿“C”，要让他们闪光，否则他们的自尊心会受到伤害。
13. 不要老是替你的孩子向老师抱怨，这样会妨害孩子和老师之间的交流。应该让他们自己去说，让他们学会怎么去和自己的老师沟通。
14. 如果家里不是经常说英语，对于孩子是不利的。要把他们放在一个天天都能听到各种英语俚语的环境中，他们才能在功课上，以及以后的事业中取胜。
大学申请：
1. 别人做什么，你也做什么，一帮哄，这样的大学申请材料不会脱颖而出，你应该让你的孩子具备一些与众不同的特长。
2. 不是每个人都适合做医生、药剂师或工程师的，了解你孩子的喜好，让他们对自己将来的事业做出自己的选择。
3. 如果你没听说过某个大学或学院，并不代表它就不好。自己做一下研究，找出最适合你孩子的学校，不要跟着大潮流一帮哄。
4. 教育每天24小时都在发生，教育不仅仅局限于书本。让你的孩子面向世界（工作场所、银行、金钱、政府，以及各种各样的文化活动）。教会他们如何灵活机变，如何与各种各样的人都能沟通交流。
5. 学生并不需要在进大学前就决定好选哪个专业，以后从事什么职业。文学课程能让他们学到很多东西，让他们有时间去调整自己，对自己定位。
6. 谁都能上大学。不要威胁你的孩子说，如果你怎么怎么样，你就进不了大学。告诉他们他们会找到适合自己的大学，你会一直支持他们。
7. 区分一个优秀的大学生和一个普通的大学生的标准是他们思考及解决任何问题的能力而不是强记和重复劳动。
欢迎参加这个星期六下午2:00在IES 教育中心 (355 Main street, Metuchen)举行开放日活动。届时我们会对所有有关SAT考试、学校功课及大学申请的问题作出解答。我们已经拥有超过20多年的经验和成功经历，到 时会跟你们分享！带上你们的孩子，我们会给他们做一个小测验、填一份调查问卷，并且和他们做一个面谈，来帮助他们认识到自己的强项和弱项。 (IES 供稿)
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