【大纪元4月27日报导】（中央社记者许秩维台北27日电）教育部今天表示，为帮助技职教育增加实务经验和操作能力，100学年度将从工科开始试办实务课程，共6所科技校院、31系加入，同时将推动技术教育认证，以培养技术性专业人才。
教育部技术及职业教育司司长李彦仪表示，技专校院的课程规划较缺乏实务部分，加上教师约7成都是学术背景出身，有时课程较少考虑到业界或学生需求，实务课程也不足，和原本技职教育务实的目标无法完全吻合。
李彦仪说，相较学术研究导向的一般大学以培养研发工程师为主，技专校院应着重培育制程工程师或品管工程师，强调学生实务制作、管理能力和整合系统的能力。因此，100学年度开始先从工业类开始，试办实务课程，以培养学生的专业和实务技术能力为教学目标。
技职司表示，中华工程认证学会从100年开始办理技术教育认证，针对以培养技术性专业人才为目的的学程进行认证，有别现在大多数学校参加的以强调数理和科学基础能力学程的工程教育认证，技术教育认证聚焦在实务和专业课程，希望能引导技专校院重视实务课程和学生就业的实务技能。
