【大纪元9月7日报导】（中央社记者许秩维台北7日电）原本连电脑开机键都找不到、觉得“拿滑鼠比拿锄头还重”的爷爷奶奶，透过社区资讯课程，不只学会使用即时通和异地亲人视讯连线，还会影像编辑，将孙子成长过程剪辑成纪录片。
民国96年，教育部在古坑乡草岭村设置数位机会中心(DOC)，提供偏乡民众电脑应用的场所。4年下来，以提供当地近1000个小时的资讯课程，有1300人次的民众受惠；同时还透过数位化方式，将当地竹编工艺、耆老故事等文化进行典藏，并提供弱势孩童课后辅导。
草岭数位机会中心辅导员苏宗文表示，草岭地区青壮年人口外移，留下的大都是高龄长者，像社区资讯课的成员，近7成都是50、60岁的长者；因此在安排课程上，也以文书处理、线上即时通、网路应用、影像编修、报税、挂号、查气象等生活应用的资讯课程为主。
苏宗文说，刚开始这些高龄学员对电脑都很陌生，常常抱怨“拿滑鼠笔拿锄头还重”，滑鼠不会动、也找不到游标，还因为不会关机，索性把插头拔掉；也不知道什么是电脑中毒，还以为是移动太大力造成的，因此小心翼翼地移动滑鼠。
但随着课程的演进，这些高龄长者对电脑也越来越熟悉。1位56岁的学员，学会线上即时通后，就和加拿大的妹妹、异地的女儿和女婿进行视讯通话；还有1名52岁的学员从相机开始学习，一直到录影和影像编辑，后来还将孙子出生到周岁的成长过程，剪辑成纪录片。
苏宗文说，之前曾有个越南的外籍看护到草岭工作，看到辅导团在上资讯课时，一直到外头观望，后来和越南看护聊过后，才知道她很少回越南，因为国际电话费很贵也很少和家人联络，因此辅导团后来也邀她加入课程。
第1次联络上越南家人时，看到电脑那端出现思念已久的家人影像和声音，越南看护忍不住热泪盈眶，在场的人员包括苏宗文等人也都为之感动。
苏宗文说数位机会中心的设置，不只提供当地一个学习电脑资讯的机会，对这些学员来说，资讯课也变成另一个聚会场所，不只可以学电脑，还可以聊天聚会，看到这些学员从不会电脑，到现在能基本应用程式，也让辅导团感到十分欣慰。
