【大纪元6月15日报导】（中央社记者黄丽芸台北15日电）外界忧心十二年国教政策频变，部分排富恐标签化、影响升学选择；台北市明星高中校长们认为影响不大，但也做好准备措施。
台北市成功高中校长李庆宗表示，面对近来十二年国教免试比率、会考成绩标示及免学费等政策调整，多为微幅变化，影响不算太大，仍在校方可接受范围内。
他个人认为，不排富恐会排挤到其他教育资源，反而影响教学正常化。
李庆宗指出，因校方已获得台北市教育局“领先计划”补助资格，预计今年8月入学新生将全面实施校本课程，提早1年为特色招生做暖身。
同时，明年免试入学生也拟和特招生做常态编班，基本课纲不变，但跨班选修的特色课程将共同进行。现在约有25%教师已先行规划开课，盼未来推动成每个老师都具教授基本课纲和特色课程能力。
台北市中山女中校长杨世瑞也认为，政府经费有限才做调整，若节约经费可用在他处，更具意义。
此外，标签化问题不需忧心，个人升学选择只要确定可满足学习最重要，她也举自己以前是就读师范大学公费生为例说明。
不过，杨世瑞指出，现在高中和高职都以升学取胜，造成课程设计分线模糊，应加以关注。
她认为，十二年国教最初理念是被大家支持，但后续政策变迭、情势不明朗，让教育端人员相当担忧。
杨世瑞提到，像是特招课程设计耗时耗力，若免试和特招名额未做切割，纵使全校招生名额不变，但老师无法事前掌握特招学生数和预做课程规划，造成教学现场许多不确定性，也影响学生权益。
另外，十二年国教推广不应只是“数字管理”，举办说明会的场次不等同于有效传达及解决问题，达标与达效之间应做省思。
