作者：彭菊仙
为什么男孩总是会心不在焉，漏看题目、抄错数字？
减少粗心，先从生活的稳定做起
小学男生的大脑，理解力胜于谨慎度、玩心重于耐性，面对密密麻麻的作业考题和生活细节，往往无法淡定以对。放慢生活步调、保持作息规律，不要过度给予学习的负担，当他们感受到时间的余裕和自处的能力，才会安心、专心把事做好。
台上的稳健台风，一到考试就变成急惊风！
记得小六毕业前，我们家翔翔的老师为他下了一个超级贴切的注脚：“你是个永远活在舞台上的孩子！”但这只是上半句评语，另外的下半句，老师是见到我才半开玩笑地说完：“下了舞台，脑袋常常就堵起来了！”
确实，翔翔在台上的熠熠光彩，让我也成了他的粉丝。记得有一次聚餐，在座有十多位欧洲来的朋友，翔翔自告奋勇上台表演魔术，这对他来说虽轻而易举，但令我瞠目结舌的是，翔翔竟能从容镇定地一句中文、外加一句英文详实解说，他稳健的台风，赢得在场中外长辈热烈的掌声！不是以英文做为主要语言的欧洲朋友还问我：“台湾的孩子都是这样吗？”
但是，台上头脑清晰、稳扎稳打的他，一下台就像为自己施了魔法般，变成一个超级急惊风！写起作业、考试，宛如猛烈加速的疾驶列车，横冲直撞、不看路况，总会发生跳写、漏写、抄错数字、看错选号或答案、忘记写单位等各种失误。“小毛病不是笨，扣起分数却要人命！”尤其是数学，每次莫名其妙被扣的分数可以高达十分以上，不要说孩子很不甘心，总是无法在测验成果中感受到自己的聪明度与用功度，就连用心教他的老师都很懊恼！
为此，我下了不少工夫观察他的问题点，也把他的问题一个一个精确地找出来，每次锁定一个问题，重复矫正数次，再加上奖惩来强化效果。比如说，算除法时，“小数点”老是忘记点，那么就针对这个问题，要求他一看到小数点就先点，不要到最后答案算出来再补点，因为有时候就是会忘记补加小数点。
虽然翔翔一次比一次略有进步，但是幅度仍缓慢得令人焦急，尤其是当我的叮咛减少、监督放松时，老毛病又会一一浮现！我才惊觉，虽然仍旧要持续地叮咛、想办法帮助孩子，但最根本的问题是在于他的成熟度确实不足，生理的条件尚不足应付对细节的掌控。
男孩的大脑比较晚熟，专注度与视知觉能力有待发展
虽然男孩和女孩都可能粗心大意，但很明显的，在十二岁之前，粗心大意的男孩比例远远高于女孩，症状还是属于重量级！有些在父母师长眼中古灵精怪的男孩，写起作业却像个满子浆糊的傻瓜；分析起来，他们题题会写、逻辑清楚，但就是败在粗心大意！
然而小学的考试与作业，几乎有一半的比重不是在考验孩子的推理能力，而是考验孩子的细心与耐性。偏偏小学男生的大脑，理解力胜于谨慎度、玩心重于耐性，行事冲动的他们面对密密麻麻的题目叙述，往往没有办法淡定以对，快速完成才是他们的工作目标。而这样的粗心大意在他们身上反映出来的，不仅是学业受挫，日常生活也同样受到不少干扰。
不少父母仔细叮咛、软硬兼施，仍治不了男孩的粗心毛病，但是老人家总会笑着安慰年轻人：“免烦恼！孩子长大就好了！”历练丰富的老人家看人断事，往往如他们看天象以预测气候般神准，正是因为他们看过太多粗心小鬼头长大后脱胎换骨的例证。
确实，根据脑神经科学的研究，大脑皮质的前部专司人的专注力、计划能力和冲动控制能力，平均而言，男孩在这部分普遍比较晚熟，所以很可能他们已经努力用意志力控制自我，但还是无法摆脱注意力不足的困扰。
而“注意力缺失过动症”(ADHD)的孩子，甚至比非ADHD患者足足晚了三年才成熟，这也是为什么男孩被诊断为ADHD的人数会远远多于女孩，男女的比例大约是4：1。
另一项研究则发现，ADHD患童唯一比一般儿童发展较为快速的区域是“运动皮质”，这表示他们不仅无法专注安定，反而会无可控制地动个不停，让他们看起来烦躁不安。
有些男孩则是视知觉能力较晚熟。视知觉并不代表视力，而是掌控视力与大脑的连结与合作，包括辨认相似的物品图案、能否集中视线以追踪移动的物体，迅速输送并在大脑中储存看到的图像资讯，以及大脑能否依据视觉讯息来指挥运动系统，也就是手眼的协调度。
─ ─摘自:《教出好儿子一点都不难》野人出版提供@
