【大纪元4月22日报导】（中央社记者陈至中台北22日电）教育部今天表示，对于不适合担任教职的教师，研拟在解聘、停聘、不续聘外，再增加“资遣”机制。
全国家长团体联盟、中小学校长协会等教育团体组成教师评鉴推动联盟，今天号召约200人包围教育部，诉求教师评鉴入法，并与教师的考绩结合，借此淘汰不适任教师。
对此，教育部仍坚持评鉴不绑考绩。教育部师资培育与艺术教育司长张明文表示，根据已办理8年的教师专业发展评鉴的经验，如果结合考绩，“基于人性”，会使教师无法敞开心胸、接受缺点并改进，让评鉴失去效果。
张明文并表示，目前对于遭判刑、性侵、严重霸凌的教师，可根据“教师法”第14条予以解聘、停聘、不续聘，条件较为严格。教育部研拟调整第15条条文，让校方可以“资遣”不适合担任教职，但情节又不到第14条状况的教师。被资遣者可领取已存入退抚储金的额度，当作资遣费。
张明文进一步解释，现行第15条“资遣”的条件只有学校减班、停办、解散，以及身体衰弱不能胜任工作。未来可能再增加教学行为失当、班级经营有问题、情节严重无法担任教职等项目，“让学校多一个政策工具”。
