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国小师自然知能评量 6成达精熟级

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【大纪元11月18日报导】(中央社台北18日电)教育部今年首度推动“国小教师自然领域学科知能评量”,有327位现职教师自愿参与,其中6成达到精熟级,可以加注自然专长。

根据教育部统计,今年在台北、台中、高雄、花莲4区首次举办的自然知能评量,其中60%的教师达到精熟级、37%达到基础级、1.84%为待加强。

承办单位、台中教育大学教育学院院长郭伯臣表示,国小多半采“包班制”教学,如果老师自然知能不足,恐无法启发学生兴趣,甚至会传递错误的科学知识。

然而,国小师资多半来自文组,且教师检定也不考自然科,教育部采鼓励“加注专长”的方式,在知能评量中达到精熟级即可加注。

郭伯臣说,一般国小教师应至少达到基础级,才能具备基本的逻辑推理能力,能解决日常生活的科学问题。如果是要教自然的老师,则应达到精熟级,才能运用所学解决多层次思考问题。

今年评量中,仅有1.84%现职教师待加强。郭伯臣说,由于评量是自愿性质,没有经过严谨的抽样,因此不能代表全体教师的水准。他认为如果是全体现职教师普测,恐怕待加强的比率高出许多。

郭伯臣表示,未来会开放更多名额参与知能评量,除了现职教师外,也会开放代理代课教师参与,只要能达到精熟级、加注自然专长,未来争取正式教职也能加分。

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