纽约同源会吁家长抵制教育局“社会情感”测评

纽约同源会:社会情感学习并非无害 送孩子上学不是为了心理操纵

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【大纪元2021年10月21日讯】(大纪元记者蔡溶纽约报导)纽约教育局日前向家长/监护人发信调查,为即将进行的DESSA(德萨)学生优势评估做第一步筛查,信件底部提供了一个表格的连结,如果家长选择退出该调查,可以填写该表格。纽约同源会昨天(20日)给家长们拉响“紧急警报”,呼吁家长“选择不参加学校的社会情感调查”。

DESSA(德萨)是一个测评工具,针对3至14岁孩子的社会情感学习(Social Emotional Learning,简称SEL)优势进行测评,以评估他们的“社会情感功能”。

纽约同源会指出,这项测评会令被学校发现有缺陷的儿童在“适当的环境”中获得“有针对​​性的”“支持”。作为曾经来自极权主义国家的家长,他们认识到“这是再教育和思想控制的语言”。

由于美国其它地方的学区已经实施了这些调查,纽约同源会说,因此参考其它学区的情况,可以看到其未来的发展,结果发现情况并不美好,其它地方“愤怒的家长正在组织针对学校的诉讼”。

纽约同源会表示,包括DESSA(德萨)测评在内的“社会情感学习”(SEL)计划中,学校工作人员进行相当于精神病学评估和治疗的工作。SEL将心理健康技术交给学校工作人员,但即使对于成年患者,这些技术也充斥着误用、操纵和虐待的风险,更遑论让脆弱的孩子面对这种风险。

其次,纽约同源会说,学校工作人员不是持有牌照的心理健康专业人士,“所以如果他们虐待我们的孩子,就没有专业的监督来预防、监督或惩戒他们。”相反,有一些州已经先发制人地提议,让SEL学校工作人员对渎职指控享有豁免权。

最后,纽约同源会说,他们已知“学区需要从我们的孩子那里提取某些类型的答案,以证明他们的批判种族理论(CRT)和相关的身份教学法”。基于上述三种原因,同源会提醒家长“不要同意调查”。

“从测评的题目看,首次测评的问题可能看起来无害,但事实并非如此。”纽约同源会说,诸如“‘他’表现出良好的判断力?”之类的问题本质上是心理的,在教授CRT时可能会扭曲使用,“心理疾病”(mental illness)四字可能会变成一根打向学生的棍子,然后学校会“帮助”他们直到“康复”。

纽约同源会指出,其目标是对孩子灌输CRT。据全国各地报导,之后的测评题目,将提出更具侵略性、更明确的CRT问题,例如“您是否对自己的出生性别感到不舒服”、“您的家人是否对有色人种发表了轻蔑的言论”、“您认为自己有种族特权吗?”等等。

“我们送孩子上学不是为了心理操纵。”纽约同源会呼吁家长抵制这些SEL测评。如果家长要选择退出测评,教育局给出的填写表格的截止日期是10月24日(本周日)。◇

责任编辑:李悦#

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