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台远距教学老师压力更大 备课时间增加 实作课程难办

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【大纪元2021年06月13日讯】(大纪元记者林紫馨台湾综合报导)台湾三级警戒,因应疫情再延两周,全国各级学校实施停课不停学的远距教学措施,也将持续实施超过一个月。从教学现场来看,实作课程在操作上会有困难,教育部主任秘书廖兴国坦言,实务操作课程确实较难采远距教学。全教总理事长侯俊良表示,除了实体操作课有困难外,老师要花更多时间提前备课,也造成老师更大压力。

全国教师工会总联合会理事长侯俊良对《大纪元》表示,整体来讲,在停课不停学过程中,从幼儿园到大专,不同层次的学生本来就会有不同样貌,加上老师的专业对不同课程的分配,会采用不同的远距教学方式,可能是线上或非线上。总之,目前来看,老师都还在不断的尝试,学生也在这过程中不断的学习。

针对学习意愿本来就比较低的孩子,侯俊良说,老师也想出了对策,例如:规定他务必传某些东西回来,或者在线上课程中特别询问。不过,比起实体教学,更困扰老师的是可能要花更多时间备课,并且花更多时间在课后的批改作业、评量等,老师的压力会比较大。

另外,还有一些要实体操作的课程,比如:技职学校或是一些工科需要实习并实际操作的课程,家里不可能有设备,实际操作上会有困难。

最后,侯俊良提到,要注意老师在这过程中承受的压力,然后慢慢调整。依目前情况,老师要上课、备课、解决个别学生问题,又要加强亲师沟通,还要证明有“按表操课”,或是处理其他行政事务,这部分应该要再适度检视。

侯俊良说,不要因为疫情不得已,而在忙乱的过程中再去增添老师更多压力,应该要再给老师更大的弹性。教育部也有往这方向规划,让老师可以透过比较弹性的方式达到有效教学。◇

责任编辑:玉珍

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