【大纪元2022年12月22日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）元智大学机器人研究社同学，在圣诞节前夕，运用自行设计的桌游程式，与海星计划的孩子们，共度温馨的程式学习之旅。
元智大学课外组于今年夏天带领流行音乐录音社、金融科技与人才发展社、机器人研究社等7个社团近百人次，启动陪伴海星孩童多元素养学习之旅。同学们牺牲晚上休息时间，陪伴孩子进行多面向的探索与学习，迄今已执行羽球、音乐、手作纸艺、金融知识、点心制作及机器人程式设计等，服务孩童超过150人次。
对这群大学生而言，如何规划全龄适用的课程是最大挑战。流行音乐录音社教学长，企管系大二的颜湘晴同学表示，课程中启发小海星们对音乐的喜爱，让音乐成为孩子们生活的一部分；金融科技与人才发展社社长，管理学院陈佳瑜同学则透过金融游戏，让原本枯燥乏味的经济金融知识，藉由简单的实作课程，增加金融理论与知识。
AI研究社社长，电机系李紫瑛同学，藉由桌游卡牌，培养孩子们的工程思维。李紫瑛表示，无论课程设计如何困难，但听到孩子们的感谢话语，皆深受感动。大家也相信这些课程的学习，能让孩子们学会勇敢面对困难并更客观的拆解问题。
就读7年级的小婷，对于大哥哥、大姊姊的教学赞不绝口，让她不会害怕说出自己的想法。第一次听到“边际效应递减原理”，大哥哥们用“王牌工厂”手作游戏，让她很快了解团体分工合作，达到生产效益的观念；国小3年级的小尊除了希望拥有一台聊天机器人外，最想做的就是拆开机器人，看看里面有什么神奇的东西。
观音根满慈善基金会王执行长表示，海星计划的孩子从未触摸过会动的机器人，也很少有机会学到理财、音乐、桌游、程式及手作等多元课程。藉由元智同学们的爱心陪伴，让海星计划的孩子能轻松学习、欢乐体验。
元智大学刘俞志学务长表示，很荣幸能和观音根满慈善基金会一起为下一代尽心力，让他们在成长过程中受到更多关怀与陪伴。元智大学学生社团以联合国永续发展SDG4为目标，致力于协助社区中小学，打造更全面、公平且有品质的教育，很高兴社团同学努力提供社区弱势孩童多元的学习资源。展望2023年，希望海星计划的孩子们都能努力培养自己的“未来力”，也能快乐提升“素养”，以迎向未来生命的挑战。◇
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