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“博物馆入校园2.0”开跑 考古教具箱亮相

博物馆入校园2.0 成果发表会大合照。(宜兰县政府提供)
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【大纪元2022年03月12日讯】(大纪元记者谢月琴台湾宜兰报导)兰阳博物馆宜兰县政府教育处携手规划的“博物馆入校园2.0”旗舰版,合作开发五款《写在地底的历史-考古教具箱》,即将正式进入校园,3月12日在兰阳博物馆内开展的“博物馆入校园2.0”成果发表会中公开亮相,未来将深入校园丰富学校课程并传递在地文化。

兰博推出5款教具箱,欢迎各校借用。(兰阳博物馆提供)

已推动8年的“博物馆入校园”,将升级为“2.0”的形式!有别于过往形式,兰阳博物馆结合各级学校,由博物馆提供资源,学校老师设计教案,共同开发新的环境教育课程,推广给更多学校运用,让博物馆与学校合作效益扩大,教案设计更为多元。

这次的合作设计将宜兰史前时代变超抢手教具箱,推出“阿奇考古趣”、“楼下的房客”、“史前创客工具箱”、“舌尖上的史前时代”及“玩美史前人”五大主题,在发表会中由学进国小五年级同学分组导览介绍,未来各级学校可提出申请借用,提供学校师生自主教学与学习机会。

博物馆入校园2.0成果发表会。(兰阳博物馆提供)

“博物馆入校园2.0”成果发表会,由学进国小“写在地底的历史-宜兰史前时代”、复兴国中“‘家-屋’一起在学校盖房子”及罗东高中“二战中的宜兰”三校教师与兰阳博物馆通力合作,以分享会、微型展览方式在兰阳博物馆大厅呈现。

林姿妙县长对于文化局与教育处的积极合作给予肯定,并表示博物馆跟学校协力合作,可促成学校课程与在地知识的对话,为宜兰孩子们打造一个具有积极性、文化性、永续性的环境教育课程,非常有意义。

博物馆入校园2.0 广告。(兰阳博物馆提供)

因应新课纲上路,兰阳博物馆正好提供学校特色课程及结合在地文化之丰富课程资源,从学知识到学素养,新课纲强调适应现在生活和面对未来挑战,应具备的知识、能力和态度。例如:学进国小五年忠班,将课堂所学知识,运用在现场导览,分组介绍考古教具箱。而复兴国中则让学生透过传统仪式与工法,从建筑的角度认识噶玛兰文化。从盖家屋遇到的问题与解决问题的经验中,形成自己的观点。另外,罗东高中的“二战中的宜兰”课程,则引导学生从手工书、漫画、影片制作之过程,重新理解、诠释战争的影响及意义。

为有效传递在地文化,欢迎各校申请使用教具箱,详细借用办法,请参考兰博官网或电洽9779700*306。

“博物馆入校园2.0”成果发表会即日起于兰博大厅展至3月29日,免费参观。兰阳博物馆开放时间:每日9:00~17:00 (每周三休馆)

责任编辑:陈玟绮

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