山水之歌——记“溪洲读经班”
青山不墨千秋画
绿水无弦万古琴
此对据传出自清代道光年间湖广总督林则徐（1785─1850年），林则徐因1839年在广东虎门大刀阔斧地查禁鸦片、焚烧鸦片而名留青史。
斯人而有斯语。
此对联巧妙地连结人文艺术和自然风情，意境高深、悠远，用千秋、万古的时间来诠释与涵盖青山、绿水的空间，气象之宏大，几至无穷，把山永世不朽、高峻之形，与水微波荡漾、无垠之歌，生动地形象化了。
接下来要记一位与此对联有相关的朋友。在我看来，她不自比高山，山自喻之；不自比绿水，水自歌之……我有缘能领略这对联之美，也是因她而得的。由于此段深缘的维系，使我对这山水之歌特别有感觉。
缘中行
这位在学识、品德、修养方面，都是我亦师亦友的同龄层友人自述，她母亲健在时，极喜爱苗栗住家附近玉清路上马家胡同自制的绿豆糕，风味自然，外形方方正正，非常扎实而吸引人。侍母唯孝的她因而常去光顾。那时店中挂有一副对句“青山不墨千秋画；绿水无弦万古琴”，墨泽装裱犹新，书家的署名很陌生，看来是今人写的：“青山不墨千秋画；绿水无弦万古琴”，见了这样意境深邃的描述，她深受震撼，当场就“一见钟情”地背了下来。而且每次去都一再浏览。后来，她母亲往生，她哀恸逾恒，失去那个“因”，绿豆糕在她的生活中也就悄然消逝。但这对联却深深印在她脑子里，不曾湮灭。而且看来对她的人生观、价值观、自然观、诗书画艺术的见解等等都影响颇深。
我们在同一中学任职，全校师生无一人不对她景仰有加，在她面前，谁也不敢造次，就是最顽皮孩子在她跟前也中规中矩，不敢乱来。但她又谈笑风生，让人和她相处都如沐春风。
朋友有事，她全力以赴；朋友有难，她常探望，并视所需送达物资；又温言婉语，暖人心田，让人几忘身在难中。
她笃信神佛，凡事纯任自然。几次车祸，谈笑自如：右手不能打字，左手慢打也行！三个月不能开车，走路当作散步更佳！
“溪洲读经班”
退休后，朋友矢志办读经班。在传统节日、节气中，精选古诗词、文选等文化教材，自印成简易书册，同时要孩子自己作封面，设计封面图，让孩子读起来更有成就感。上课期间，除了老师讲解外，还要孩子们在教材里找出重点，互问互答，脑力激荡之余，更增添孩子们情感的密度。
中途下课时间，朋友还自带好茶，教学生如何沏茶，如何双手奉茶，请老师们品味，在“做中学”，体会、实践传统文化的美。
读经班的孩子一个个的气质优雅，讲起话来轻声细语，让人见了，疼爱之心油然而生。
只要对读经有兴趣的大小孩子都可参与，家长还可陪伴听课，完全不收费的。这样的读经班一办二十年，即使如此，有时也不免碰到老师比学生还多的局面。彼时，义务帮忙教课的一位老师犹豫地问朋友，还要坚持下去吗？得到的答案是：“只要来一位孩子，我们就教！”
光阴如梭。言犹在耳！听了这句让人动容不已的话，至今又过去三年了！
朋友云淡风轻地和时间携着手，不做竞逐地做着自己认为有意义的事。
“青山不墨”“绿水无弦”，我觉得朋友几乎已达那个境界了。“溪洲读经班”在我的心目中，已成为她的代名了。
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