山水之歌——記「溪洲讀經班」
青山不墨千秋畫
綠水無絃萬古琴
此對據傳出自清代道光年間湖廣總督林則徐（1785─1850年），林則徐因1839年在廣東虎門大刀闊斧地查禁鴉片、焚燒鴉片而名留青史。
斯人而有斯語。
此對聯巧妙地連結人文藝術和自然風情，意境高深、悠遠，用千秋、萬古的時間來詮釋與涵蓋青山、綠水的空間，氣象之宏大，幾至無窮，把山永世不朽、高峻之形，與水微波盪漾、無垠之歌，生動地形象化了。
接下來要記一位與此對聯有相關的朋友。在我看來，她不自比高山，山自喻之；不自比綠水，水自歌之……我有緣能領略這對聯之美，也是因她而得的。由於此段深緣的維繫，使我對這山水之歌特別有感覺。
緣中行
這位在學識、品德、修養方面，都是我亦師亦友的同齡層友人自述，她母親健在時，極喜愛苗栗住家附近玉清路上馬家胡同自製的綠豆糕，風味自然，外形方方正正，非常紥實而吸引人。侍母唯孝的她因而常去光顧。那時店中掛有一副對句「青山不墨千秋畫；綠水無絃萬古琴」，墨澤裝裱猶新，書家的署名很陌生，看來是今人寫的：「青山不墨千秋畫；綠水無絃萬古琴」，見了這樣意境深邃的描述，她深受震撼，當場就「一見鍾情」地背了下來。而且每次去都一再瀏覽。後來，她母親往生，她哀慟逾恆，失去那個「因」，綠豆糕在她的生活中也就悄然消逝。但這對聯卻深深印在她腦子裡，不曾湮滅。而且看來對她的人生觀、價值觀、自然觀、詩書畫藝術的見解等等都影響頗深。
我們在同一中學任職，全校師生無一人不對她景仰有加，在她面前，誰也不敢造次，就是最頑皮孩子在她跟前也中規中矩，不敢亂來。但她又談笑風生，讓人和她相處都如沐春風。
朋友有事，她全力以赴；朋友有難，她常探望，並視所需送達物資；又溫言婉語，暖人心田，讓人幾忘身在難中。
她篤信神佛，凡事純任自然。幾次車禍，談笑自如：右手不能打字，左手慢打也行！三個月不能開車，走路當作散步更佳！
「溪洲讀經班」
退休後，朋友矢志辦讀經班。在傳統節日、節氣中，精選古詩詞、文選等文化教材，自印成簡易書冊，同時要孩子自己作封面，設計封面圖，讓孩子讀起來更有成就感。上課期間，除了老師講解外，還要孩子們在教材裡找出重點，互問互答，腦力激盪之餘，更增添孩子們情感的密度。
中途下課時間，朋友還自帶好茶，教學生如何沏茶，如何雙手奉茶，請老師們品味，在「做中學」，體會、實踐傳統文化的美。
讀經班的孩子一個個的氣質優雅，講起話來輕聲細語，讓人見了，疼愛之心油然而生。
只要對讀經有興趣的大小孩子都可參與，家長還可陪伴聽課，完全不收費的。這樣的讀經班一辦二十年，即使如此，有時也不免碰到老師比學生還多的局面。彼時，義務幫忙教課的一位老師猶豫地問朋友，還要堅持下去嗎？得到的答案是：「只要來一位孩子，我們就教！」
光陰如梭。言猶在耳！聽了這句讓人動容不已的話，至今又過去三年了！
朋友雲淡風輕地和時間攜著手，不做競逐地做著自己認為有意義的事。
「青山不墨」「綠水無絃」，我覺得朋友幾乎已達那個境界了。「溪洲讀經班」在我的心目中，已成為她的代名了。
責任編輯：李梅@
