【大纪元2023年09月27日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）今年5月台立法院三读通过《特殊教育法》部分条文修正，是睽违14年大幅修正，台教育部长潘文忠表示，特教学生在普通班学习，增加教师工作负荷，教育部规划113年至116年增置1,600名专任助理员，给予老师实质协助。
潘文忠27日接受国立教育广播电台的节目专访，过程中谈及少子化班级人数的处理、班班有冷气的后续、《特教法》修法、代理教师全聘期、私校公共化、交通导护、公幼延托等相关议题。潘文忠提到，此次《特教法》修法是经历很多年后的再次大修，有很多细节须具体落实，例如减轻心评工作人员的负荷、提供合理工作报酬等。
潘文忠表示，特教生在普通班学习，会增加老师工作负荷，因此教育部提出113年至116年增置特教学生助理员的规划，预计增聘1,600名专任助理员，并扩充服务时间；而教育部113年特教经费也大幅成长，特教专任助理员预算将增加11亿，较往年倍增，藉由这次《特教法》修正，就是希望照顾特教学生，并给予老师实质协助。
学前教育方面，潘文忠表示，现行幼儿园师生比为1比15，幼教老师负担很大，除了逐步提高教保人员薪资，教育部也规划自今年起，逐年调降公共化幼儿园师生比，预计用3年时间调降至1比12，并鼓励私幼也能跟进。◇
责任编辑：玉珍
