site logo: www.epochtimes.com

校园自杀通报暴增 专家促增专辅人力

2024年4月15日,立法院教育及文化委员会举办“学生辅导法”修法公听会。(宋碧龙/大纪元)
人气: 52
【字号】    
   标签: tags: , ,

【大纪元2024年04月15日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北 报导)近年来校园时常发生暴力事件,而学生的自伤、自杀事件也频传,学生的身心健康状况也引发关注,为此,立法院教育及文化委员会15日举办《学生辅导法》修法公听会。专家认为,近年来社会环境日趋复杂,《学生辅导法》需跟着调整、学校应该设置更多辅导人力。

全国教师工会总联合会副理事长何俊彦指出,近年来随着社会环境以及家庭结构的变迁日趋复杂,学生面对个人情绪、校园环境还有家庭生活及生涯发展时,势必产生许多不同或者更加复杂的辅道需求,因此《学生辅导法》也必须跟着调整,才能因应多元社会的发展。

何俊彦表示,依教育部的校园自杀通报件数,从106学年度到111学年度这五年间,每个学习阶段都暴增,国小、国中在106学年分别是114件、470件,但111学年则是1,183件、4,204件,5年时间提高了将近10倍,数字暴增的背后原因很多,但也显示强化校园三级辅导工作迫在眉睫。

何俊彦认为,学生对于辅导需求增加,因此学校应该设置更多辅导人力,建议在修法时,国小阶段可以调整为每18班、国中阶段则是6班或9班就设置1个辅导人力,以帮助更多学生度过心理难关。

高雄凤林国中教师李雅文则指出,教育现场的乱象与困境包括校长不重视或害怕辅导工作做出口碑,会吸引更多高强度的高关怀个案及特教生,而产生辅导室被边缘化,出事时才会被想到被究责,此外,未能落实辅导工作计划,造成学校行政、老师、辅导教师、专辅人员对权责、工作内容不明,缺乏制度。

李雅文表示,在辅导学生过程中,有些个案的家长不愿配合,甚至带孩子到学校都不愿意,还让未成年孩子骑乘机车;此外,对于高关怀的个案,会发生其他学生的家长联合起来要求这个个案转学的状况,因此期盼《学生辅导法》修法时,可以将家长的角色纳入考量。◇

※自杀不能解决问题,勇敢求助非弱者。安心专线:1925

责任编辑:晓玫

评论