【大纪元2024年09月10日讯】(大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导)为提升教保活动课程品质,教育部10日表示,自113学年度,教保服务机构除原有的安全教育、生命教育等外,新增性别平等教育议题融入教保活动课程补助,鼓励幼儿园设计适龄的教学活动,根据教学示例,保护自己的隐私部位、尊重他人身体、辨别危险等,都是性别平等教育中的一环。
教育部表示,为支持教保服务机构在教保活动课程中推广健康教育、安全教育、生命教育、品德教育等多元议题,国教署自111学年度起推动“教保服务机构办理议题融入教保活动课程”计划,申请机构数从70间成长为115间。
国教署表示,为提升学前教保服务品质,藉由该项计划鼓励教保服务人员规划、设计符合幼儿发展需求以多元、有趣的方式融入重要议题,建立幼童正确的观念及行为,促进多元学习。
教育部以基隆市复兴国小附幼为例,该幼儿园藉由让幼童与小动物的互动中,建立爱护动物、尊重生命的观念,进而培养幼儿观察力、同理心、体贴与照顾他人的能力。
另外,台东县太麻里乡立幼儿园则规划“犬心犬意”生命教育主题课程,邀请驯犬师及自闭症工作犬(治疗犬)与幼童互动,透过介绍工作犬的工作内容,让幼儿亲身接触,体会不一样的生命价值。
教育部表示,113学年度新增性别平等教育议题,期透过教保服务机构设计符合幼儿年龄及生活经验的教学活动,提供幼儿多元学习机会、提升教保活动课程品质。
根据全国教保资讯网提供的教学示例,2到3岁的幼童可以教导觉察自己身体部位、功能与特征,进而认识自己的性别。另外,保护自己的隐私部位、尊重他人身体、辨别危险等,也是性别平等教育中的一环。年龄更大一些的幼童,则可进一步引导觉察不同性别的人,都可以做各种家务分工,可以有多元的职业和角色活动等。
责任编辑:郑桦