【大纪元2025年10月16日讯】（大纪元记者袁世钢台湾高雄报导）自“高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遗办法”2024年4月修法上路以来，高雄市各级学校召开逾千场“校园事件处理会议”，但确定解聘率仅2.3％，使学校教职员身心俱疲。多个教育团体16日召开联合记者会，提出废除校事会议、不受理匿名检举等多项诉求。
高雄市议员陈慧文表示，去年4月新法上路后，学校受理案件中有八成会启动调查程序，但直到去年下半年，竟有45.3％案件不成立，近半数调查耗费大量社会成本，最终是乌龙一场，却瘫痪校园行政；而老师们为了自保，教学方式也变得保守、消极，最终的受害者恐怕仍是孩子。他认为，教育局应制定一套投诉前先沟通的机制，强化校内调和程序。
高雄市议员市议员黄柏霖则指出，从去年4月底至今年5月间，校事会议共有1,124个老师被调查，其中确定会解聘的老师只有26个，占比约2.3％，但调查过程中却使当事人身心俱疲，也消磨办学热忱，其他老师也会感到风声鹤唳。他担忧，“以后没有人会认真去教小孩，老师就变成只是一个工作”。
高雄市教育产业工会强调，校事会议制度从2020年开始，就已有许多弊端，学校变成办案现场，花费大量人力、经费，曾有学校在接获家长投诉后，光是外聘委员、撰写报告等就花费70万元，占用大量学校业务费和行政量能，造成办学困难，更造成“行政大逃亡”；而匿名检举的制度，也让师生关系崩坏，很多老师会觉得草木皆兵，只能做最低限度教学。
高雄市中小学校长协会则具体提出6项诉求，包括废除校事会议、不受理匿名检举；不受理重复、无事证或带有不当动机的投诉；落实校内沟通调和机制取代投诉；“校事会议”与“惩处案件”应分流，学校接获投诉后应先由校内审查小组审议，校事会议仅审议教师疑似涉及《教师法》不适任情事，避免滥诉；教育局不应以行政命令或民代压力介入个案。
对此，高市府教育局回应，该记者会中所提“杜绝滥诉”、“强化沟通协调机制”、“赋予学校自主选择处理途径”与“建立审议机制”等建议，教育局均予以重视，汇整意见后将适时提供教育部国民及学前教育署作为法规检讨与制度精进之参考。未来也将持续与学校端、教育团体及家长组织保持良好沟通，共同营造兼顾公正与信任的教育行政环境。◇
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