【大纪元2025年03月06日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）根据台湾大学统计，近年学生成绩A及A+占比高达59%，有“成绩膨胀”现象，台大研拟成绩调整方案，每门课A+成绩学生比率不超过15%，台大6日向媒体证实，待校内教务会议同意后，预计114学年试办，115学年正式实施。
台大学生成绩近年来采用“等第制”，根据台大统计，近年取得A及A+成绩的学生比率，从10年前的46%增加到58%，主要来自A+增幅，恐让成绩评分失去鉴别度。台大去年教务会议就已讨论此案并研拟调整草案。
近日有台大学生在网路社群发文指出，校方研拟的草案包括A+比率不超过15%，主要适用大学部课程，但若课程人数不满30人则不受此原则限制。
对此，台大教务处向媒体表示，台大已于4日举办座谈会，说明规划中的成绩调整方案，听取学生意见，作为拟定最终方案的参考；希望透过控制分数膨胀，让学习回归本质，学生选课以专业需求为主要考量，学习评量也能反映实际成效。
台大教务处表示，英、美等国的高教也有分数膨胀的问题，引起当地教育单位重视，例如英国已于2019年着手处理分数膨胀问题，近年也看到成效。
台大教务处说明，研拟方案包括订定A+比率，但目前仍未定案。即使订定比率，也将提供例外弹性，例如未满30人班级不受此限制；某些仅以通过特定门槛为要求课程，则建议以“通过”或“不通过”方式评分等等。配套措施则包括提供各科成绩PR值供学生使用，或供系所招收研究生时参考。
至于实施时间，台大教务处表示，待校内教务会议同意后，预计114学年试办，115学年正式实施；台大教务长王泓仁表示，台大目前已跟台师大、台科大、北医大、阳明交大等共同商讨做法。
责任编辑：玉珍
