【大纪元2026年01月08日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园市桃园区中山国民小学长期深耕阅读教育，透过“说故事”作为起点，让阅读不只是翻书，而是一段走进孩子心灵、陪伴成长的幸福历程。
中山国小蔡淑华校长以“校长妈咪说故事”为学校阅读教育的核心行动。校长妈咪每周一于儿童朝会时间，亲自为全校学生说故事，透过绘本与故事引导孩子认识诚实、勇敢、同理、感恩等品格价值，至今已累积第60集。温柔而坚定的说故事时光，成为孩子们每周最期待的校园风景。
蔡淑华也走进班级、坐在孩子身旁，将阅读陪伴落实在日常。每周三、周五于各班MSSR（身教式持续安静阅读）晨读时间，蔡淑华轮流进入班级，与孩子一同宁静阅读10分钟，并在阅读结束后，立即为孩子分享这短短10分钟中所读到的精彩故事与感动片段，让孩子看见“大人也会被书感动”，并从中学会如何掌握阅读重点，提升理解与表达能力。
蔡淑华表示，阅读不是要求孩子完成任务，而是陪着孩子一起走进书本的世界。“当孩子在故事中看见角色的选择，就开始反思自己的行为；当他们愿意说出感受，阅读便真正走进了生命。”
除了校内说故事，中山国小更将阅读舞台延伸到校外，与桃园广播电台合作推出“小朋友说故事广播列车”。由电台邀请蔡淑华与全校学生走进录音室，共同录制说故事节目，每周日下午六点到七点播出，成为固定带状节目，共播出26集，参与学生人数高达110人。
透过广播说故事，孩子不仅学会阅读文本，更进一步练习理解内容、内化情感，并勇敢地用自己的声音说出故事、分享想法，培养表达力、自信心与同理能力，让阅读真正“说出来、活起来”。
六年级朱恩铄同学分享，能在广播电台向大家介绍阿美族人勤奋踏实的故事，让他感到非常开心，也更珍惜原住民文化故事中所传递的价值；二年级吴若绮同学则表示，上电台讲故事“很有趣”，她分享的是吹笛人的故事，并从中学到“做人要诚实，才能赢得别人的信任”；四年级魏新宸同学回忆，刚开始录音时非常紧张，但随着慢慢说故事，紧张感逐渐消失，也让他发现说故事能训练胆量，“我觉得自己进步了。”
蔡淑华说故事、MSSR入班陪读，以及小朋友说故事广播列车，让孩子在阅读中学会理解、内化与表达，使阅读不再只是课堂活动，而成为孩子个人生命成长的重要历程。一个个故事，正悄悄打开孩子的心灵之门，为校园注入温暖而深刻的阅读力量。◇
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