【大纪元2026年05月13日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）中原大学积极推动人工智慧（AI）融入教学与人才培育，并与NVIDIA合作深化AI教学发展，鼓励教师运用其算力平台进行实作训练，强化课程设计与应用能力。依NVIDIA官网资料显示，中原大学为全台取得“校园大使”认证人数最多之大学，共有7位教师获得认证，展现深耕AI教学与教师专业增能的具体成果。
获得NVIDIA“校园大使”认证之教师，包括资讯工程系余执彰、庄启宏，资讯管理系皮世明、李国诚、阙豪恩，环境工程系陈圣博，以及生物医学工程系苏美如。
中原大学近年持续推动新兴科技融入教学，自111学年度起挹注经费支持各学院导入AI与相关技术于课程与教材设计，111至113学年度三期计划共投入2,400万元，并结合AR、VR与MR等技术发展元宇宙虚实整合课程，培养学生AI素养、科技应用与跨域整合能力。114学年度进一步推动AI结合联合国永续发展目标（SDGs）融入教学设计，并于2026年3月举办多场“人工智慧与永续导向整合教学成果展”，展现AI与永续教育融合的创新成果。
课程实践方面，土木工程系黄仲伟与高玉荃以“人工智慧在土木材料与结构分析之应用”为主题，导入机器学习进行材料行为预测、影像诊断与损伤辨识，并结合循环经济与建筑永续设计，培养学生资源再利用与工程判断能力，深化AI于工程教育中的实务应用。
跨域合作方面，室内设计系黄庆辉携手电子工程系陈世纶及应用外国语文系张彣卉，共同推动“跨域永续科技计划”，整合设计、科技与人文元素，发展永续绿建材应用、古迹保存与水资源管理等教学内容，并结合AI生成与多模态转译技术，创作具生态意涵的空间设计与文学作品，展现跨域整合的教学创新。
实务应用方面，商业设计系黄文宗与台北市万华街区发展协会合作，运用AI与设计整合行销，协助在地商圈品牌转型。课程透过用户研究、资料分析与AI协同设计，强化品牌识别与内容行销能力，并培养学生在社群经营、多语内容与数位创作等面向的实务经验，提升链接产业与地方创生的能力。
资讯工程系朱守礼及苏志文推动“绿色人工智慧”课程模组，导入Green Edge AI模型最佳化技术，引导学生在开发AI模型时兼顾运算效能与能源效率，实践永续发展理念，培育兼具科技创新与环境永续素养的AI人才。
中原大学教务长李正文表示，AI已成为驱动高等教育创新人才培育的重要关键。中原大学将持续建构全方位AI教与学环境，透过课程创新、产学合作与跨域整合，培育学生在掌握科技能力的同时，兼具人文关怀与永续思维，成为具备问题解决与跨域整合能力的创新人才。◇
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