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嘉市侨平国小举办 乐于思辨儿童哲学夏令营

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)
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【大纪元2026年07月13日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)为培养学生独立思考、理性表达与尊重多元观点的能力,嘉义市侨平国小于2026年7月9日办理“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。在国立嘉义大学教育学系王清思教授指导下,由国立嘉义大学及嘉义女中学生协助带领小组讨论与互动活动,透过充满趣味与挑战的哲学游戏、创意思辨活动及AI议题讨论,引领孩子在欢笑与交流中勇于提问、乐于思辨,体验“哲学就在生活中”的学习历程。

黄敏惠市长表示,面对人工智慧快速发展及网路资讯爆炸的时代,教育更应培养孩子独立思考、理性判断与尊重多元观点的素养。嘉义市持续推动儿童哲学教育,希望透过提问、对话与思辨,引导孩子勇于提问、乐于倾听、理性表达及独立思辨,在多元资讯中明辨是非,为未来学习与生活奠定良好基础。

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。
“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)

教育处处长郭添财表示,夏令营精心设计“脑洞全开创意思考五连玩”,包括“真假侦探社”、“两难挑战赛”、“好事坏事翻翻看”、“我是谁大迷宫”及“说书人卡牌侦探”等活动,引导学生从不同角度分析问题,体验真伪判断、价值选择与多元观点的重要性。每位孩子都能自由发表看法,也学会尊重与欣赏他人的不同想法,充分展现儿童哲学强调“没有唯一答案,只有更好的理由”的精神。

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。
“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)

活动开始,由充满活力的儿童哲学(Philosophy for Children,P4C)之歌揭开序幕,搭配思考启动仪式,并接续透过“Bingo相见欢”,孩子们以“如果可以拥有一项超能力,我最希望拥有什么能力?”作为自我介绍主题,在互动游戏中认识彼此,也培养倾听、观察与表达能力。

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。
“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)

活动高潮则是“AI会取代老师吗?”正反论坛。学生在辩论过程中展现清晰的逻辑、勇于发言的自信,以及尊重他人意见的态度,让现场教师频频点头称许。最后,由教授透过AI绘本故事分享,带领孩子思考科技与人文如何相辅相成,为活动画下精彩句点。

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。
“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)

侨平国小校长何宪昌表示,儿童哲学并非教孩子背诵哲学知识,而是透过提问、对话、推理与反思,培养思辨能力、沟通能力及民主素养,让孩子学会“思考如何思考”,建立终身受用的重要能力。学校将持续深化儿童哲学教育与科技教育的结合,营造勇于提问、乐于思辨、自在表达的学习环境,陪伴孩子培养独立思辨、合作沟通及解决问题的能力。

“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。
“学生哲学家-故事中的对话与思辨”儿童哲学夏令营。(嘉义市政府提供)

侨平国小五年四班张○崙同学表示,营队安排许多解谜游戏、成语卡牌及真假故事判断等活动,让大家从线索中分析比较、找出答案,也学到面对生活中的各种资讯,应多方观察、客观判断,才能更接近真相。五年三班刘○玮同学分享,最喜欢“真假侦探社”,从活动中学会别人说的话不一定都是真的,要透过观察与推理辨别真伪。五年五班黄○霏同学则表示,活动十分有趣,不仅训练思考与分析能力,也希望学校未来能持续办理儿童哲学营队,让更多同学一起体验思辨学习的乐趣。

责任编辑:杜文卿

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