乔州数学成绩持续上升,但许多学生仍被落在后面

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【大纪元2026年08月13日讯】(大纪元记者勤丽亚特兰大综合报导)随着教师逐渐适应几年前更新的教学标准,乔州全州学生在 Georgia Milestones(乔州学业评量) 数学测验中的成绩持续上升。

除了英语之外,2025-26学年的各科测验结果已于上周四公布。

乔州教育部表示,由于英语语言艺术(English Language Arts,ELA)的教学标准最近进行了更新,学生在过去这个学年首次依照新标准接受测验,因此教育部需要到11月才能完成对英语语言艺术成绩的评估,之后才会对外公布结果。

乔州自2019年开始重新制定数学教学标准,实施新标准后的首次测验于2023-24学年进行。

此后,数学成绩持续攀升,在四至六年级以及高中代数方面创下历史新高。

乔州教育厅长 Richard Woods 将这些进步归因于师生的努力。

教育专家则指出,其他一些正面的趋势也可能发挥了作用,例如在整个学年中运用其他类型测验所产生的数据,根据每名学生不断变化的学习需求来调整教学。

教育倡议组织 (redefinED Atlanta )的幕僚长  Mary-Kate Starkel 表示:“疫情之后,各学区更加重视个别化学习计划——也就是如何在整个学年中运用数据,了解学生目前的学习程度,以及我们如何帮助他们取得进步。”

乔州教育卓越伙伴组织(Georgia Partnership for Excellence in Education)的政策与研究主任 麦特史密斯( Matt Smith 则指出,乔州在持续降低长期缺课率方面也取得了进展。

长期缺课是指学生缺席至少10%的学年课程。2025-26学年,乔州的长期缺课率降至 17.7%,低于2021-22学年 23.9% 的高峰。

与许多其它州不同,乔州的长期缺课率此后一直持续下降,但目前仍高于疫情前 12% 的水平。

尽管数学成绩创下新高,乔州约有一半的学生仍处于被认定为未达熟练程度(not proficient)的水平。

责任编辑:尚明

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