为台湾儿童美术教育、儿童绘本发展，奉献将近五十年的画坛元老－－郑明进老师神采奕奕、妙语如珠。绘本世界在他的解说之下，焕发无比神奇的光采，连大人也为之入迷。
还记得小时候，聚精会神地捧着“青鸟”的故事，和兄妹俩迷失在雾濛濛的森林，寻找散发微光的幸福之鸟吗？或是随主人翁游走在炉火闪动的“糖果屋”中，从香浓绵密的巧克力墙上，挖下一口细细品尝？绘本打开了孩子最初的知识之窗，也让大人重温儿时最美的回忆。
近年来绘本画作风靡全台。郑明进是在绘本这块领域耕耘半世纪的元老与国宝级人物。虽然已经七十多岁，因着对于儿童美育的热情，郑明进老师仍然显现活泼的孩子气质。他的棒球帽上有着鲜丽的彩绘图样，他的彩绘的大型皮包袋内，装满各地寄来藉以得意展示的儿童画作。彩绘图画是这样轻快地深入他的生活。郑明进的艺术工作与绘本推动的生涯，与台湾儿童美术教育发展，有着紧密的联系。
日据时代的启蒙之钥
一九三二年生于台北日据时代的郑明进，家里开设碾米场，境遇堪称优渥。他回忆自己在读一中（现在的建国中学）时，第一次接触到绘本世界。当时日本《讲谈社》为了出版第一流绘本给天王孩子阅读，在一九四○年推出一套一百本的绘本传记，描述达文西、诺贝尔等名人，画风与内容皆属上乘。郑明进的哥哥也购置一套收藏。因此他在中学时代即对绘本有所情衷。等到台湾光复，他从台北师范艺术科毕业，投身国小美术老师的行列，发现绘本对于儿童绘画创作的帮助卓绝，就率先引用绘本提升儿童的绘画创作。
看绘本好处多多
成为国小美术老师的郑明进，绞尽脑汁构思如何提升儿童绘画的视野与想像空间。有一天他闲逛书店，看到故事书如《北风与太阳》、《狮子与老鼠》，文字简单却寓意丰富，图画优雅富名家风范，他遂在课堂上介绍，再让孩子自由创作。结果原本单调呆滞的画作，一一展现生动的线条与色彩。郑明进说这是因为绘本赋予故事生命，带给孩子们感动，从而促发创造力的结果。
孩子为什么会对绘本入迷进而提升绘画能力呢？因为鲜丽的色彩与动人的故事，使得他们被吸引住了。郑明进说：“翻阅图画书往往带给孩子很大的惊奇，而教育就是要使人‘感动’，而非‘压抑’。”长时间、聚精会神地看一本好书，最大的益处，就是使人培养“诚心诚意”的品格。郑明进说，一个人如果能诚心诚意地生活，就不会自私。此外好的绘本可以训练儿童的色彩敏锐度，培养美感鉴赏力，内容方面，包罗万象的绘本提供了科学、人文教育的知识及做做看、找找看等手眼协调的功能。故事中宽容、体谅、勇敢的美德，也在儿童心目中起着潜移默化的作用。阅读绘本的好处，说也说不尽！
投身儿童美育奉献无悔
郑明进在国小美术老师的岗位上服务廿五年退休后，就被延揽到当时的《汉声图书》、《雄狮美术》、《台英图书》等公司担任编辑与顾问，主要工作是研究、介绍并推动儿童绘本。他感叹台湾对于儿童美育、插画的起步非常晚，人才培育也不足。欧洲艺术学院毕业的学生，有三分之一的比例在毕业后就以儿童插画为职志，积极参加世界知名的绘本大奖如意大利的波隆那国际儿童书展，投入幼儿艺术工作。相比之下，台湾艺术工作者对儿童美育耕耘甚少，自艺术学院毕业以后也多半停留在纯创作的路上，对儿童美育这块土地的关怀，较欧美日等先进国家逊色许多。
郑明进除了多本关于儿童美育的著作外，他随和、热情、率真的个性，也促成了许多国际瞩目的大型活动，如推动亚洲地区智障儿童图画义卖、制作公共电视节目“儿童的彩色世界”，获《新加坡电视台》推荐播放，乃至出任如信谊幼儿文学奖评审、董氏基金会“儿童画心情”比赛评审等工作，都为台湾儿童提供了最丰富的精神粮食。
单纯对美的感动
有的妈妈问郑明进，应该如何栽培四岁孩子作画。他说这么小的孩子无从训练，就是多多欣赏名家作品，让孩子多多创作。如果妈妈也能提笔画画，那就更好了。郑明进提到日本有位智障学校的老师，教出的学生作品异常优秀。问起他的秘诀，老师说：“我就是每天固定时间，提着画笔画画，如此而已”。这位老师单纯而认真的态度，对美与绘画的执著，使孩子展现了优异的成果。
郑明进除了写作、创作图画书外，也教人提起画笔创作，提携后进不遗余力。透过他自由富启发性的教导方式，一些妈妈从没有丝毫基础的生手，成为月入数十万的插画家。郑明进说：“只要会写名字就会画画”。问到如此年纪仍能保有活力的秘诀，他说自己杂念少、生活简单，早上四、五点就起来作画，然后六点骑脚踏车运动，由此开启一天的生活。每次国外旅游回来后，他的创作力到达颠峰，往往每日作画，连续一个月乃止。他说这是因为深受非洲炽热的太阳、普罗旺斯透蓝的海，以及地中海发亮的麦田撞击与感动所致。然而也是因为艺术家心灵的清澈明晰，才能拥有如此惊人的创作泉源，从而散发动人的力量吧。──转自台湾大纪元时报
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